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310697086-Beck-Judith-S-Terapia-COgnitiva

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P: Bueno, si antes me ayudaron, también pueden hacerlo ahora.<br />

T: ¿Qué podría interponerse si decides ir a casa y trabajar en eso<br />

un par de días?<br />

P: Nada. Lo haré. Probablemente me ayudará.<br />

T: ¿Podría aparecer nuevamente el pensamiento “No me ayudará”<br />

cuando estés en una situación difícil?<br />

P: Es posible.<br />

T: ¿Qué podrías hacer ahora para comprobar la veracidad de ese<br />

pensamiento?<br />

P: ¿Qué podría hacer ahora?<br />

T: Sí, ¿cómo podrías hacer para recordar que esta vez tuviste ese<br />

pensamiento y no era verdadero?<br />

P: Lo escribiré en un papel que guardaré en mi escritorio.<br />

T: Está bien. ¿Qué te parece si anotamos algunas de las cosas<br />

sobre las que hablamos, como hacer un RPD sobre la imposibilidad<br />

de ser amada, leer tus apuntes de terapia, escribir una<br />

respuesta para el pensamiento "‘No me ayuda” y guardarlo en<br />

tu escritorio?<br />

En esta parte de la sesión de refuerzo, el terapeuta evalúa el<br />

nivel de depresión déla paciente, establece el plan, conversa sobre<br />

un tema y la ayuda a fijar algunas tareas. El profesional descubre<br />

que ella está levemente deprimida y que eso parece derivar de la<br />

ruptura de una relación. (Si la depresión hubiese sido más severa,<br />

el terapeuta hubiese dedicado más tiempo a evaluar los disparadores<br />

que la causaron, identificando y modificando las creencias disfuncionales,<br />

pensamientos y comportamientos. También podría haber<br />

evaluado si era aconsejable alguna sesión adicional.)<br />

Esta paciente puede expresar con facilidad su pensamiento<br />

automático y la creencia subyacente correspondiente. Ella y el<br />

terapeuta dedicaron poco tiempo a desarrollar un plan para<br />

modificar las ideas porque ella ya había adquirido esas herramientas<br />

en la terapia. Necesitaba la sesión de refuerzo para<br />

recordar que debía usarlas.<br />

En síntesis, la prevención de las recaídas forma parte de toda<br />

la terapia. Los problemas que surgen de la disminución de<br />

frecuencia en las sesiones y de la finalización del tratamiento son<br />

abordados de la misma manera que el resto de los problemas, con<br />

una combinación de técnicas de resolución de problemas y técnicas<br />

para combatir los pensamientos y creencias disfuncionales.<br />

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