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la toma o la reducción de esta (cuando haga falta). También lo
ayudaría a formular y anotar preguntas específicas acerca de
efectos colaterales, dosajes, medicaciones alternativas y otras
cuestiones, para que el paciente obtenga de su médico esta información
con más facilidad. Asimismo, puede sugerir que si bien la
medicación puede tener relación con la mejoría, los esfuerzos del
paciente también contribuyeron probablemente a su recuperación.
Si el paciente no está tomando medicación, pero el terapeuta
cree que está indicada una intervención farmacológica, puede
sugerir una consulta médica o psiquiátrica.
P uente desde la sesión anterior
El propósito de este breve ítem es controlar cuál fue la
percepción y comprensión del paciente acerca de la sesión anterior.
Al saber que se le preguntará al respecto, el paciente se
motiva para la siguiente sesión pensando en lo trabajado en la
anterior. Si no logra recordar sus reacciones o los puntos más
importantes de la sesión previa, el terapeuta y el paciente apelan
a técnicas de resolución de problemas para que pueda recordar
mejor lo trabajado en la sesión actual. El terapeuta puede sugerir
el uso de un “Formulario Puente entre Sesiones” (véase fig.
4.1), que deberá ser completado para la siguiente sesión, mentalmente
o por escrito.
Al solicitar el relato de nuevas reacciones respecto de la
sesión anterior, se puede obtener retroalimentación de las cuestiones
importantes que el paciente no había expresado anteriormente.
Si algún ítem requiere más de uno o dos minutos de
conversación, el terapeuta debe marcarlo como otro punto para el
plan de trabajo. El puente que se tiende desde la sesión anterior
sirve para instruir al paciente respecto del proceso terapéutico,
señalándole su responsabilidad en la revisión del contenido de
cada sesión y mostrándole que debe expresar cualquier punto
vinculado con el terapeuta o con la sesión anterior, en que se haya
sentido molesto.
T: Ahora vamos a tender un puente entre la sesión anterior y esta.
Eso es algo que haremos cada sesión. En primer lugar, ¿qué
sacaste en limpio de esa sesión? y ¿qué cosas te parecieron
importantes?
P: Bien... un par de cosas. Creo que me sentí aliviada al conocerlo
y al enterarme acerca de la terapia cognitiva. También me
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