Caderno de Resumos - Celsul.org.br

variáveis nos encadeamentos. Para desenvolver esta investigação, recorro àconcepção de argumentação da semântica da enunciação, segundo a qual aconstituição dos sentidos no texto pode ser estudada através de uma relaçãoentre texto e discurso que leve em consideração a estrutura e a orientaçãoargumentativa, os jogos polifônicos e o interdiscurso.A RELAÇÃO ENTRE REFERENCIAÇÃO E GÊNERO TEXTUALNA CONSTRUÇÃO DO SENTIDO NO TEXTODaniela Zimmermann Machado (UFPR)Este trabalho tem como objetivo averiguar a relação entre referenciação -especificamente as anáforas indiretas (AI) - e gênero textual. Com esteintento, analisamos os processos de referenciação textual, no caso asanáforas indiretas, presentes nas redações dos candidatos do vestibular daUFPR, nos anos de 2007 e 2008. Estão sendo analisadas 600 redações,embasadas em 6 questões que contemplam as seguintes seqüências textuais:argumentativa, descritiva e expositiva, de Adam (2001). Entendemos porreferenciação o processo coesivo que diz respeito à relação anafórica deretomada, inferência e referência de elementos do/no texto, sendo asanáforas indiretas os elementos referenciais da ordem da inserção deelementos novos, porém previsíveis na estrutura textual. As seqüênciastextuais podem ser vistas, aqui, como mecanismos de construção dainfraestrutura do texto (Bronckart 2003), que, acreditamos, possuem certascaracterísticas de determinação e composição de determinado tipo textual.Ou seja, há elementos que constituem cada seqüência textual. Pensamos emuma possível relação entre o gênero textual, a seqüência que constitui talgênero, e os elementos de referenciação, tentando estabelecer e encontraralguma correspondência, entre essas características textuais, que contribuana constituição do sentido do texto. Até o momento, o corpus analisadosinalizou para o uso de AI em opções argumentativas pressupostas emqualquer propósito comunicativo, conforme sinalizado pelas novas teorias daRetórica (Reboul 1998, Perelman & Olbrechts-Tyteca, 2005) e notadotambém em Ducrot 1989. Até o Encontro do Celsul, teremos condições deexpor os resultados finais de nossa investigação, bem como as confirmações(ou não) da possível relação entre gênero e referenciação na construção dosentido de um texto. Para este estudo, buscamos fundamentos na retórica, apartir dos trabalhos de Perelman & Olbrechts-Tyteca (2005) e Reboul (2004),observando os tipos de argumentos (lógicos, simétricos etc.), relacionandooscom os elementos anafóricos presentes nos textos dos candidatos;apoiamo-nos também em Ducrot (1989), no que diz respeito à argumentação;Adam (1999/2001), no que concerne ao estudo das seqüências textuais; emMarcuschi (2002), Koch (2002/2005) e Cavalcante (2005), no estudo dasanáforas indiretas, e Bronckart (2007) no que diz respeito ao estudointeracionista sociodiscursivo, uma vez que é a partir desta teoria quepensamos e relacionamos as noções de argumentação, de referenciação, detexto e de produção escrita dos candidatos.101