Caderno de Resumos - Celsul.org.br

SOBRE O USO DE DICIONÁRIOSHerbert Andreas Welker (UnB)Todo aprendiz de línguas, todo professor de línguas, todo tradutor - além deoutras pessoas - consultam dicionários, com maior ou menor freqüência.Mesmo assim, o assunto "dicionários" é muito pouco debatido no ensino delínguas e em geral, e, considerando-se todos os países do mundo,existem poucas pesquisas sobre seu uso (em média, pouco mais de uma).Nesta apresentação, é dada uma breve visão geral do tema "uso dedicionários". São citadas algumas opiniões a favor do uso e sãomencionados livros sobre o ensino de línguas nos quais falta qualquermenção às obras lexicográficas. A maior parte é dedicada às pesquisas sobreo uso de dicionários (tanto no Brasil quanto no mundo), mostrando-se osdiversos métodos empregados, os assuntos estudados, problemas eresultados gerais.OS DICIONÁRIOS DE FALSOS AMIGOSFélix B. Miranda (UFRGS)A lexicografia de falsos amigos encontra se em uma situação muitoparticular. Por um lado, esse fenômeno léxico chama a atenção pelos valoresinusitados que cobram algumas palavras de uma língua estrangeira quandocomparadas com as da nossa língua materna ou alguma outra língua queconheçamos. Por outro lado, os dicionários de falsos amigos aparecemsempre implicitamente protelados a um segundo lugar em relação aosdicionários bilíngües. Em função desses fatores, os dicionários de falsosamigos, enquanto fenótipos, isto é, manifestações reais de uma obradicionarística, apresentam problemas de desenho que acabamcomprometendo a sua qualidade. Assim, por exemplo, é muito comumregistrarem curiosidades lingüísticas em lugar de fatos funcionais. Essescasos constituem o que chamamos de informações não discretas. Salienta-setambém que o tratamento lexicográfico desses fenômenos é feito a partir deduas premissas erradas. Em primeiro lugar, é comum que a disposição dosverbetes siga o modelo do verbete do dicionário bilíngüe. Em segundo lugar,implicitamente, não se reconhece princípio do “anissomorfismo lingüístico”,coisa que tampouco leva em conta, aliás, em grande parte da lexicografiabilíngüe. O objetivo do presente trabalho é fazer uma exposição sobre ofenômeno dos falsos amigos, tanto do ponto de vista lexicológico como doponto de vista (meta)lexicográfico. Essa dupla perspectiva se justifica, já queas relações formais e de conteúdo entre duas palavras de estrutura fonológicaanáloga ou idêntica são muito mais complexas do que normalmente se possapensar. Como suporte metodológico, serão empregados princípios delingüística geral, tais como as distinções entre sincronia e diacronia, umaconcepção diassitêmica da língua, e princípios de estruturaçãometalexicográficos. Esses princípios têm sido por nós empregados naredação de um dicionário de falsos amigos espanhol-português, mas podem26