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Caderno de Resumos - Celsul.org.br

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O PAPEL DA FREQÜÊNCIA LEXICAL E SEGMENTAL NAAQUISIÇÃO DA NASALIDADE DAS VOGAIS: INCLUINDOPARÂMETROS CONTÍNUOS NO ESTUDO DA AQUISIÇÃOFONOLÓGICAMagnun Rochel (UCPEL/PIBIC/CNPq)Márcia C. Zimmer (UCPel)Partindo da premissa <strong>de</strong> que a gramática e o léxico são inseparáveis durantea aquisição da linguagem (BATES E GOODMAN, 2001), e <strong>de</strong> que osprocessos fônicos são sensíveis a efeitos <strong>de</strong> freqüência, pois a entrada lexicalenvolve a passagem <strong>de</strong> um alvo dinâmico a outro, este estudo investigaefeitos <strong>de</strong> freqüência na aquisição da nasalida<strong>de</strong> das vogais no PB. Afreqüência é tomada <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> uma noção <strong>de</strong> gramática estocástica,observando-se a convergência entre a visão probabilística e a dinamicida<strong>de</strong>dos sistemas fônicos (ALBANO,1999). Em virtu<strong>de</strong> da discussão do statusdas vogais nasais, não se encontra nenhum estudo <strong>de</strong> aquisição <strong>de</strong>ssas vogaisna literatura <strong>de</strong> aquisição fonológica no PB. Historicamente, há duascorrentes que polemizam o status <strong>de</strong>ssas vogais: a primeira corrente parte dahipótese <strong>de</strong> que existem vogais nasais no PB, e <strong>de</strong> que, além da oposiçãoentre pares como ‘cito-cinto’, ‘leda-lenda’, ‘ata-anta’, ‘boba-bomba’, ‘jutajunta’ser <strong>de</strong>vida ao contraste fonológico entre vogais orais e vogais nasais,há diferença entre vogais nasais e vogais nasalizadas, como em ‘cama’(PONTES, 1972, LEITE, 1974, MEDEIROS, DEMOLIN, 2006). A segundacorrente é a <strong>de</strong> que a distinção entre os pares citados advém do acréscimo <strong>de</strong>um segmento consonântico nasal à vogal oral (CÂMARA JR, 1970; SILVA,2002; GREGIO, 2006). O objetivo <strong>de</strong>sse estudo é observar a ida<strong>de</strong> <strong>de</strong>aquisição da nasalida<strong>de</strong> vocálica; observar o papel da freqüência lexical<strong>de</strong>ssas palavras (no repertório dos bebês e <strong>de</strong> seus cuidadores) na aquisiçãoda nasalida<strong>de</strong> das vogais, bem como contribuir com dados <strong>de</strong> aquisição paraa discussão dos status das vogais nasais. Utilizamos dados, coletadoslongitudinalmente, <strong>de</strong> seis bebês constantes do banco <strong>de</strong> dados <strong>de</strong> freqüênciasegmental e lexical do <strong>de</strong>senvolvimento da fala <strong>de</strong> crianças <strong>de</strong> 1-4 anos(UCPel), ainda em construção. Pesquisamos as ocorrências <strong>de</strong> palavras docorpus que contêm vogais nasais no PB, excluindo as vogais nasalizadas, eatribuímos a elas uma freqüência lexical. Posteriormente, fizemos umlevantamento estatístico, através do qui-quadrado, dos dados observados nainteração dos seis bebês <strong>de</strong> faixa etária <strong>de</strong> 1:00 a 2:07, selecionando os tipos<strong>de</strong> palavras (types) contendo vogais nasais e suas respectivas produções(tokens). Em virtu<strong>de</strong> do andamento <strong>de</strong>ste estudo, os resultados a seremapresentados ainda são parciais e a inclusão <strong>de</strong> dados <strong>de</strong> interação <strong>de</strong> outrosbebês com faixas etárias maiores po<strong>de</strong> ser consi<strong>de</strong>rada.439

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