Caderno de Resumos - Celsul.org.br

subjuntivo) e o indicativo, em orações finitas, expressa o traço [+ realis]. Ocorpus de falantes de língua portuguesa será composto por três crianças,duas pertencentes ao CEALL, do Rio Grande do Sul, com idade entre 1,8 e3,7 e uma pertencente ao CEDAE, da UNICAMP, com idade entre 1,0 e 5,0.O corpus de falantes de língua inglesa será composto por três crianças doCHILDES, com idade correspondente à idade das crianças brasileiras.Busca-se definir as restrições que dizem respeito ao efeito de referênciadisjunta e sua relação com a complementação sentencial no período daaquisição, já que a referência disjunta é uma propriedade tradicionalmenteassociada ao subjuntivo. Acredita-se que o infinitivo e o indicativo sãocomplementações inicialmente usadas pelas crianças no processo deaquisição, daí partimos da hipótese de que, no período inicial da aquisição, oinfinitivo expressa modo irrealis, contrapondo-se ao realis do indicativo.Visa-se a investigar categorias funcionais como tempo e negação nolicenciamento dessas complementações sentenciais, visto que essascategorias estão intrinsecamente relacionadas com a modalidade verbal.Tomando isso como pressuposto, acredita-se que as complementaçõessentenciais apresentam padrões diferenciados em línguas de sujeito nulo. Aquestão universal se refere ao principio de que todas as línguas apresentamum padrão para marcar modo realis e irrealis, mas esse padrão é marcado deforma distinta nas línguas e o desenvolvimento da gramática na aquisiçãoinfantil também se processa de forma diferenciada.SINTAGMAS LOCATIVOS E CONTEXTOS DE RESTRIÇÃO NOPORTUGUÊS BRASILEIROMarcos Eroni Pires (UNICAMP)Assumindo uma configuração clausal para os constituintes preposicionados(Koopman, 1997; Dikken, 2003; Svenonius, 2004, 2007), paralelo aoassumido para os domínios sentenciais, este trabalho analisa a modificaçãode DPs por constituintes construídos a partir de preposições locativascomplexas (em cima de, dentro de, fora de, em frente a etc.). O trabalhomostrará que os DPs modificados impõem condições para que o seu PPlocativo modificador receba a interpretação restritiva que caracteriza afunção dos chamados “adjuntos adnominais”. Adotando o que Avelar (2006)chama de “gradação de referencialidade”, o estudo apresentará dados quemostram ser impossível interpretar PPs locativos junto a DP bare nounscomo um adjunto adnominal (cf. (1a)), caso em que o PP pode serinterpretado apenas como um adjunto adverbial; com quantificadoresexistenciais ou artigos indefinidos, a interpretação como um adjuntoadnominal não é natural (cf. (1b)); DPs introduzidos por artigos definidos epronomes demonstrativos são, ao contrário, os que naturalmente licenciam ainterpretação de um constituinte preposicionado como adjunto adnominal(cf. (1c-d)). Para explicar esse paradigma, recorro à hipótese de que para umPP locativo ter uma função predicativa, funcionando como um adjuntoadnominal, o nome o qual ele modifica deve ser mais referencial, pois, caso212