13.07.2015 Views

Caderno de Resumos - Celsul.org.br

Caderno de Resumos - Celsul.org.br

Caderno de Resumos - Celsul.org.br

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

que apresentavam produções não convencionais <strong>de</strong> obstruintes coronaissurdas. No início do processo <strong>de</strong> coleta, S1 produzia as fricativas coronaissurdas <strong>de</strong> forma semelhante à plosiva <strong>de</strong>ntal-alveolar surda. Diferentemente,S2 produzia a fricativa palatal surda <strong>de</strong> forma semelhante à fricativa alveolarsurda. No total, foram analisadas quatro coletas com S1 e três com S2 – comintervalo <strong>de</strong> um mês. Utilizou-se um sujeito controle (SC), sem dificulda<strong>de</strong>sfônicas e com ida<strong>de</strong>, sexo e escolarida<strong>de</strong> compatíveis aos <strong>de</strong> S1 e S2. Cadacriança foi gravada separadamente, em sala acusticamente tratada, por meio<strong>de</strong> equipamento digital <strong>de</strong> alta fi<strong>de</strong>lida<strong>de</strong>. O corpus foi composto porpalavras dissílabas paroxítonas iniciadas por obstruintes coronais surdasseguidas, preferencialmente, das vogais [a], [i] e [u]. Para obter o registrodas palavras do corpus, as mesmas foram inseridas em uma frase-veículo.Foram registradas 5 repetições <strong>de</strong> cada palavras do corpus. Foi realizadaanálise acústica dos dados por meio do software livre Praat. Inicialmente, foifeita a i<strong>de</strong>ntificação das produções em que ocorreram disfluências. Tanto S1quanto S2 apresentaram disfluências em sua terceira coleta, momento emque passaram a produzir os contrastes entre obstruintes coronais surdas <strong>de</strong>forma mais próxima ao consi<strong>de</strong>rado padrão na língua. No total, S1apresentou <strong>de</strong>zoito produções consi<strong>de</strong>radas disfluentes – onze pausassilenciosas, quatro inserções <strong>de</strong> ruídos, dois alongamentos, uma pausaseguida <strong>de</strong> um alongamento e uma inserção seguida <strong>de</strong> um alongamento – eS2 <strong>de</strong>zessete – treze pausas silenciosas e quatro inserções <strong>de</strong> ruídos. Naanálise acústica das produções consi<strong>de</strong>radas fluentes objetivou-se i<strong>de</strong>ntificarpossíveis alterações na fluência não percebidas auditivamente. Tal análisefoi direcionada pelos parâmetros: voice onset time, stop gap e <strong>de</strong>voicinginterval – parâmetros apontados como sensíveis para evi<strong>de</strong>nciar<strong>de</strong>scoor<strong>de</strong>nações entre movimentos orais e laríngeos. Os resultados nãoapontaram diferenças significativas entre as produções consi<strong>de</strong>radas fluentes<strong>de</strong> S1 e S2 quando comparadas às <strong>de</strong> SC. Tal achado po<strong>de</strong> ser indício <strong>de</strong> queas disfluências seriam particularida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> momentos específicos daaquisição fônica, nos quais uma maior atenção seria exigida da criança paraa realização <strong>de</strong> um som <strong>de</strong> acordo com as convenções da língua. Apesar <strong>de</strong>marcarem uma aparente que<strong>br</strong>a nas produções infantis, as disfluênciasseriam sinais <strong>de</strong> uma sistematização em curso e evi<strong>de</strong>nciariam umanegociação da criança entre diferentes possibilida<strong>de</strong>s fônicas emconcorrência. Face ao exposto, acredita-se que as disfluências po<strong>de</strong>m serpensadas como um tipo <strong>de</strong> produção gradiente presente durante o processo<strong>de</strong> aquisição <strong>de</strong> contrastes fônicos. Conseqüentemente, a i<strong>de</strong>ntificação ecaracterização <strong>de</strong>ssas disfluências po<strong>de</strong>m trazer importantes contribuiçõespara o entendimento do processo <strong>de</strong> estabelecimento <strong>de</strong> contrastes fônicosem crianças com padrões não mais esperados para sua faixa etária.64

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!