Caderno de Resumos - Celsul.org.br

produção do tap sem desvios. Essas análises permitem acompanhar aevolução do tratamento fonoaudiológico voltado à adequação das produçõesorais da fala de sujeitos com desvios articulatórios, traduzindo-se em umavaliosa ferramenta terapêutica para pacientes e fonoaudiólogos.“INADEQUAÇÕES ACÚSTICAS” NA FALA INFANTIL:PRODUÇÃO E PERCEPÇÃOCarla Cristofolini e Izabel Christine Seara (PGL - UFSC)A análise acústica da fala permite estudar em maiores detalhes a produçãodos segmentos de uma língua. Com esse enfoque acústico, analisaram-seconsoantes oclusivas e fricativas do português brasileiro (PB) na fala decrianças com idades entre 10 e 12 anos. As crianças falam adequadamente oPB, mas parte delas apresenta, em suas escritas, trocas grafêmicas relativasao traço de sonoridade. Este estudo focaliza-se então no vozeamento desegmentos oclusivos e fricativos, uma vez que esse é o traço que trazdificuldades na escrita para as crianças analisadas. O corpus a ser gravadofoi baseado nas palavras que apresentaram trocas nas redações das crianças.Essas palavras foram inseridas em pequenos textos e em frases veículo. Asgravações e análises acústicas foram realizadas no PRAAT (disponível emwww.praat.org).Tradicionalmente, a literatura da área caracteriza consoantesvozeadas, dentre outros parâmetros (por exemplo: VOT e duração), comoaquelas que apresentam pulsos glotais, o que evidencia a vibração das pregasvocais. A não ocorrência de tais pulsos caracterizaria as consoantes nãovozeadas.Análises qualitativas detalhadas realizadas no presente estudoencontraram características acústicas diferentes daquelas apontadas pelaliteratura para a distinção do traço de sonoridade. Assim, esta pesquisapretende descrever e classificar essas características, aqui denominadas deinadequações acústicas, em segmentos oclusivos e fricativos na fala decrianças que apresentavam trocas (grupo trocas) e naquelas que nãoapresentavam tais trocas ortográficas na escrita (grupo controle). Comoexemplo dessas inadequações, tem-se a interrupção do vozeamento emfonemas vozeados, ou a presença do vozeamento em fonemas não vozeados(tanto oclusivos quanto fricativos), consoantes fricativas com explosão eoclusivas com múltiplas explosões. Uma diferença relevante entre os doisgrupos de crianças recai sobre a quantidade de inadequações. Enquanto, nogrupo controle, as inadequações estão presentes em apenas 4% das oclusivase fricativas; no grupo trocas, este número é bem maior: 18% nas oclusivas e17% nas fricativas. Foram realizados testes perceptuais, nos quais secomparavam dois pares de sílabas: uma com inadequação e outra não. Oobjetivo desses testes era verificar como os segmentos com inadequaçõeseram percebidos pelos sujeitos envolvidos nesta pesquisa e se as trocasortográficas poderiam estar associadas a produções inadequadas quetrouxessem dificuldades de percepção do traço de sonoridade. Os resultadosdos testes apontam para a correta percepção dos segmentos em 87% doscasos.114