Caderno de Resumos - Celsul.org.br

O gênero carta ao leitor ou editorial possui uma base argumentativa,apresenta-se de forma diversificada, o que pode oferecer modos diferentesde argumentação, e mostra, não o ponto de vista de uma só pessoa, mas oponto de vista de uma instituição, com públicos e propósitos distintos. Nasrevistas femininas, servindo também como uma introdução às matériasprincipais, esse gênero é um bom representante para a verificação de como oreferencial do gênero feminino está em processo de mudança. O principiodialógico de Bakhtin e a análise crítica do discurso (ACD), através dosistema da transitividade, oportunizam o estudo do discurso da mídia e daconstrução de identidades, ou seja, o processo de mudança do imagináriosocial da identidade feminina na maturidade a partir de referentes reais. NaACD, a transitividade tornou-se um instrumento lingüístico importante paraa interpretação de aspectos ideológicos, socioculturais ou estilísticos. Então,tomamos como parâmetros quatro processos considerados significativos naanálise de editoriais de revistas femininas: materiais, mentais, verbais erelacionais. A análise da transitividade no exemplar selecionado mostra quea revista fala também àquelas mulheres de mais idade que, neste ano de2008, já ocupam cargos importantes e outrora masculinos. Mas, embora sereconheça a grande mudança na condição feminina, fato observado desde otítulo “O dia-a-dia do poder”, o qual refere-se a uma mulher poderosa,independente e muitas vezes de uma faixa etária mais alta, ainda estãopresentes estereótipos pré-feministas, como a exigência de um padrão debeleza feminino estabelecido, a maternidade, e a insegurança em assumircargos de responsabilidade e influência. Neste estudo, a ACD e o princípiodialógico de Bakhtin se mostraram recursos eficientes para evidenciar acontradição entre a identidade nova – mulher autônoma e livre, e aidentidade velha – mulher símbolo de fragilidade diante do ainda dominantegênero masculino. Entretanto, seria necessário analisar muitos outrosexemplares deste gênero discursivo para comprovar esta afirmação,principalmente referindo-se à identidade da mulher na maturidade.GT8 Ensino De Línguas, Tecnologia E Paradigmas Da ComplexidadeCoordenadoresVilson José Leffa (UCPel)Rafael Vetromille-Castro (UFRGS)DE AULAS DE GRAMÁTICA, QUERO DISTÂNCIA!Ana Cláudia Pereira de Almeida (UCPel)O uso de objetos digitais de aprendizagem em uma sala de aula virtual podeser uma boa estratégia para ensino de Língua Portuguesa - afinal, se osmeios e os estudantes já não são mais os mesmos, não faz sentido mantervelhas fórmulas. Assim, em um curso de português redacional básico adistância foram propostos objetos digitais de aprendizagem, comconteúdo determinado pelas necessidades mostradas pelos participantes. A136