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UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

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consecuentemente, ante el producto promocionado. Los objetivos que el creativo logra con la<br />

aplicación de este recurso son evidentes. En primer lugar, la llamada de atención, tan esencial en la<br />

comunicación persuasiva. En segundo lugar, la novedad provoca en el receptor cierta curiosidad,<br />

despierta la necesidad de informarse respecto al mensaje que tiene frente a él, se produce entonces<br />

una toma de contacto directa entre receptor y mensaje.<br />

La novedosa analogía estimula al receptor que busca afanosamente la información que<br />

considera central. Esta información central lleva al sujeto a realizar una actividad cognitiva que<br />

generará pensamientos favorables o desfavorables como respuesta a la comunicación persuasiva.<br />

Por lo tanto, hemos obtenido lo deseado: una respuesta cognitiva. Conforme aumenta la<br />

probabilidad de elaboración de pensamientos, se hace más favorable la persuasión en el sujeto.<br />

También puede suceder que se produzca en el receptor la respuesta cognitiva y que su actitud no<br />

varíe.<br />

La postura del receptor pude ser contraria al caso anterior, es decir,<br />

que el receptor no presente ningún interés ante la metáfora creativa, e<br />

incluso que ésta pueda pasar desapercibida, y como consecuencia no<br />

obtendremos ninguna respuesta cognitiva.<br />

Aún así la metáfora puede intervenir como pauta periférica, que<br />

junto a la labor de otra serie de recursos que actúan como refuerzo,<br />

puede propiciar en el receptor la deseada persuasión.<br />

Son muchas las marcas que deciden utilizar como elemento principal,<br />

en su estrategia creativa, una “metáfora nueva” en torno a la cual<br />

versan sus distintos anuncios. Es el caso de la marca de whisky<br />

Ballantine’s, una de las marcas analizadas en esta investigación.<br />

Desde el año 1996 hasta el 2000, ha utilizado en su estrategia<br />

Figura 2<br />

creativa como elemento central, distintas metáforas que permitían al anunciante<br />

seguir una misma línea en sus comunicaciones comerciales, pero presentando siempre<br />

mensajes innovadores y distintos. Los anuncios presentan una metáfora visual que se establece<br />

mediante la integración de dos entidades visuales. Es el tipo de metáfora definido por el Grupo µ<br />

como figura reversible no jerarquizada.<br />

El creativo acerca los significantes inventando rasgos parecidos,<br />

dejando lugar a una doble lectura entre ellos. Se confunden una caja<br />

de cerillas, una cámara fotográfica, el ojo de una cerradura con una<br />

botella de Ballantine’s. El sujeto receptor se sitúa frente a la nueva<br />

entidad “la cajabotella”, y es incapaz de decidir si se trata de una<br />

botella de Ballantine’s o de una caja de cerillas (figura 2. figura 3).<br />

Existe una doble lectura de los significantes sobre la que se<br />

fundamenta la reversibilidad de la figura. La caja de cerillas no está<br />

subordinada a la botella ni a la inversa.<br />

Esta nueva composición, junto al resto de los componentes del<br />

anuncio, impregna el mensaje de una serie de connotaciones e<br />

Figura 3<br />

inferencias precedidas todas ellas por un ambiente lleno de<br />

creatividad, de originalidad. Refleja el deseo del sujeto de sentirse<br />

distinto, diferente a los demás, lleno de creatividad. Apela directamente a necesidades centrípetas,<br />

estableciendo así una conexión entre metáfora y apelaciones, gracias a las inferencias y<br />

connotaciones que estos recursos son capaces de transmitir y sobre todo gracias a la facultad de las<br />

metáforas de establecer conceptos nuevos y creativos que impactan en los conocimientos del sujeto<br />

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