UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

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Grupo A Este cuestionario consta de 6 preguntas a las que deberás responder: Pregunta nº 1……………………………..página 2 Pregunta nº 2……………………………..página 12 Pregunta nº 3……………………………..página 17 Pregunta nº 4………………………….. ...página 22 Pregunta nº 5……………………………..página 24 Pregunta nº 6……………………………. página 25 27 Clave:…………………………. Edad:………………………….. Sexo:…..………………………
B1 1. Escribe en esta hoja, durante 3 minutos, todo aquello que se te pase por la cabeza al ver este anuncio. Haz la misma operación con cada uno de los 10 anuncios de este cuadernillo. 28
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UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID F
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3.2.4.12 Recurso de Posición .....
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Capítulo I La comunicación persua
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ecibidos. El objetivo del medio es
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En el siglo V a. C., Grecia se encu
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Según Gorgias de Leontinos: “La
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Sócrates no llega a comprender com
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Para los que opinaban que la Retór
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MODELO ARISTÓTELICO DE LA COMUNICA
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Una de las mejores adaptaciones del
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Tanto el orador como la fuente coin
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1.2. Las últimas décadas de la Re
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Retórica acuden a Roma proveniente
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incondicional a Pompeyo, o el dicta
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Pero el orador no sólo debe poseer
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medida en que era un instrumento ef
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distinguiendo sus partes, que la re
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1.3. La Edad Media y el Renacimient
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la historia, el griego y la filosof
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1.4. El siglo actual, presidido por
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Para conseguir dicha persuasión no
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El estudio psico - sociológico de
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1ª Etapa: Mcdougalliana En 1908, M
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La capacidad de persuasión de los
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una respuesta determinada, y otro q
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El resultado de estos estudios, fue
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La comunicación persuasiva estará
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técnicas y se solicita una legisla
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Esta asociación ha sido utilizada
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manera ante un producto. Esto quier
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aventureros, nuestro producto deber
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Un claro ejemplo de estas teorías,
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conductual, mientras que para otros
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Ambos autores hacen hincapié en la
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nuestras opiniones, en vez de desar
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en disposición de trasladar sus nu
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pueden generar en el sujeto actitud
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TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN PERSUAS
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En primer lugar debe especificarse
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Otras características de la audien
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MODELO DE FISHBEIN Y AZJEN Este mod
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TEORÍA AUTOR CONCEPTO DEL CONSUMID
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espacio televisivo presentado en lo
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Los producto se venden gracias a la
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Existió en la antigüedad una vers
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sólo de esta manera podrá exaltar
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2.2 Etapas de la retórica Disposit
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comunicación destinadas a influir
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Esta calificación, a menudo no sue
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FIGURAS De pensamiento De dicción
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Cuadro 3: Hexágono de Blanché A N
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Figuras del Lenguaje Aliteración A
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El fenómeno quedaba restringido al
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según la totalidad del campo que s
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Figuras por Insubordinación: estas
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Por el momento, no parece necesaria
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Este nuevo resurgir, originado de l
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3.2.3 Plan de Procedimiento 3.2.3.1
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En este trabajo se ha pretendido ha
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FIGURAS DE OMISIÓN Asíndeton Elip
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Atenuación “Recurso que consiste
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estructura o expresividad del verso
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Erotema Interrogación retórica de
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5. Apelaciones de necesidades de po
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El universo estimado es de 573.593
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51. : 1 52. Miumiu: 1 53. Naulover:
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21. Pronto 22. Pryma 23. Saber Vivi
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3.2.4. Análisis de datos 3.2.4.1 B
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3.2.4.3 Nivel retórico NIVEL 1 NIV
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3.2.4.5. Tipología de apelaciones
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3.2.4.8. Nivel retórico y Categor
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3.2.4.13 Recurso de Amplificación
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El porcentaje de los tropos en los
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vida contra la que la ONG quiere lu
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3.2.5.1.1 Metáfora La metáfora co
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nuevas», correspondientes a las de
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obligándole a encontrar un lugar a
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Partiendo de la misma base pueden s
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los tropos representados por metoni
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productos, si fueran enumerados tal
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mostrar. Con este planteamiento las
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Esto es exactamente lo que encontra
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Figura 13 Sin embargo, las creacion
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cierto sentimentalismo hacia el veh
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marcas de bebidas optan por estable
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de poder y logro de forma que el po
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como las metáforas visuales anteri
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“Todo el sabor con menos caloría
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la metáfora. Pensemos en la imagen
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copresencia inmediata, o de contig
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obviadas en el análisis de los anu
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un total de 395 anuncios que ha uti
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De tal forma que el producto viene
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decir que además de añadir al pro
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Figura 36 ambiente en el que esta b
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informar al sujeto receptor a cerca
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que conforma el elemento esencial d
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La tercera opción que nos encontra
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del coche entenderemos que no nos e
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de construcción no representa al p
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perfecto que trabaja con el único
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Este recurso se manifiesta de diver
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qué no continuar siendo joven” (
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es el caso de los anuncios de Marti
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ciudadano rural, son procesos hiper
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Las inferencias que despiertan en e
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La asociación entre los colores y
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momento, esta incertidumbre provoca
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Además de lograr apelar a las nece
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Normalmente este capitulo del discu
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fácilmente, y que por su condició
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un juego de significados que encier
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Los 15 calambures encontrados en es
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3.2.5.3.5Complexión Recursos de Re
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familia con distinta indumentaria.
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3.2.5.3.11 Dilogía Figura 79 Este
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Es en este tipo de práctica donde
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Estos recursos buscan la persuasió
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los recursos de amplificación se d
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de pensamientos o razonamientos. Si
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clara las características reales y
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partir los principales argumentos a
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La importancia que está adquiriend
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Los recursos de Omisión, son la an
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Ambas categorías, como hemos aclar
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actitudes se ven influenciadas por
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al menos una necesidad en el sujeto
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cometido es el de conectar con algu
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sus pensamientos, por otra, incita
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Esta clasificación no pretende con
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seleccionados todos los anuncios, c
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1º Grupo de clasificados: 1ª Grup
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3º Grupo: Categoría de Amplificac
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5. Grupo: Categoría de repetición
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18 b. Cutty: Un metro, una pregunta
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3.3.3 Sujeto experimental El sujeto
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En el análisis de esta encuesta y
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2. Origen: Se clasifica la idea del
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Ítem 5 Este ítem buscamos un índ
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alejado bajo presiones que le condu
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Categoría de recursos de repetici
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Guess (posición) Mozart (posición
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Evax: ninguno de los sujetos que ha
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Tabla 22: Índice de polaridad, Ín
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Tabla 32 Índice de complacencia An
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Tabla 37: Indice de consumo 38: Ind
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implicación alta. Hennessy es el a
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3.3.6 Discusión 3.3.6.1 Grupo: Cat
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Los picos más relevantes en cuesti
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en estas convicciones, lo que supon
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de origen, cuarto valor más alto e
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Este último anuncio de coches mues
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turbio, o simplemente, lo asocian s
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estaría dispuesto a dedicarle ni u
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nos indican que son pocos los sujet
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sujetos que muestran una actitud ne
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experiencias y conocimientos del su
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indicador del sujeto. Las distancia
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metáfora, mal interpretada les ha
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La omisión es otro de los recursos
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3.4 Conclusiones generales 1. Los t
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CAPÍTULO IV 4.1 BIBLIOGRAFÍA Aber
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García Matilla., Eduardo (1990). S
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Owens, C. (2001). El impulso alegó
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Ficha de anuncios Producto Número
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Producto Número Recursos Nivel Ape
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Espi 29 Hombre Pedro 17 Sujeto Favo
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H 33 Hombre Yves Saint 74 Sujeto Fa
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Iva 29 Hombre Evax 171 Sujeto Neutr
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José 30 Hombre Clinique b 122 Mens
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Kaos 31 Hombre Clio 47 Mensaje Favo
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Lisa 30 Mujer BMW a 82 Sujeto Favor
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Mar 25 Mujer Yves Saint L. a 91 En
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NOLUS 30 Hombre Helena 61 En parte
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Pepita 31 Mujer Evax 100 Sujeto Fav
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Ramos 32 Hombre El Mono 43 Sujeto F
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Ronaldo 31 Hombre BMW a 71 Sujeto F
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Salas 27 Mujer Yves Saint 44 L. b M
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SILOS 33 Mujer Cutty 111 Sujeto Fav
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Trompeta 34 Hombre Clinique b 118 E
Page 502:
XX 26 Mujer Clio 64 Sujeto Favorabl
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