Azalpenezko testu entziklopedikoaren azterketa eta ... - Euskara
26.08.2013 • Views
Share Embed Flag

Azalpenezko testu entziklopedikoaren azterketa eta ... - Euskara

Azalpenezko testu entziklopedikoaren azterketa eta ... - Euskara

Azalpenezko testu entziklopedikoaren azterketa eta ... - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS
ePAPER READ
DOWNLOAD ePAPER
euskara.euskadi.net

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

START NOW

329<br />

Dagokigun <strong>testu</strong><strong>eta</strong>n kate anaforikoen definizioa nahiko erraza da<br />

aurrerago zehaztu den edukiaren arabera. Kate bi dira nagusienak. Bata<br />

mertxikari dagokiona <strong>eta</strong> bestea kontserben fabrikazio prozesuari<br />

dagokiona (hau <strong>testu</strong>aren bigarren fasean ematen da gehien<strong>eta</strong>n <strong>eta</strong><br />

batzu<strong>eta</strong>n perpausa m<strong>eta</strong>diskurtsibo bidez egiten zaio sarrera. “Orain<br />

mertxikaren fabrikazio prozesua azalduko dizuet”).<br />

Kateak sartu ondoren bi egoera kon<strong>testu</strong>al posible daude. Batetik<br />

sartutako elementua berreskuratzen da etenik ez duen katean. Kasu hon<strong>eta</strong>n<br />

berreskuratzeko gehien<strong>eta</strong>n erabilitako hizkuntz elementua, ia beti,<br />

izenordea izaten da. Beste batzu<strong>eta</strong>n hautsi egiten da katea beste elementu<br />

tematiko batzuk sartzen direlako. Honelako kasu<strong>eta</strong>n ezin da anafora<br />

pronominalen bidez gaia berreskuratu <strong>eta</strong> anafora nominalen bitartez egiten<br />

da berreskurapena.<br />

Aipatu kate anaforikoak aztertzeko bi alderdi eduki behar dira<br />

kontuan: batetik, <strong>testu</strong>aren une batean gaiaren sarrerarako erabilitako<br />

bitartekoak, <strong>eta</strong> bestetik, gai horri erreferentzia egiteko erabilitako<br />

bitartekoak. Mertxikaren gaia iraunkorra da, baina <strong>testu</strong>ko zenbait un<strong>eta</strong>n<br />

gai hori bikoiztu egiten da (batzuk <strong>eta</strong> besteak; ondo daudenak <strong>eta</strong> besteak,<br />

<strong>eta</strong>b), ondorioz, berriro tematizatu beharrean aurkitzen da idazlea.<br />

5.1. Gaia <strong>testu</strong>an aurkezteko erak<br />

Testu honek titulua duenez, bertan egiten da gaiaren aurkezpena gero<br />

<strong>testu</strong>an berau berreskuratzeko. Halere, zenbait ikaslek ez dute gaia<br />

tematizatzen <strong>testu</strong>an 145 . Hori dela <strong>eta</strong>, aniztasun handia dago gaiaren<br />

aurkezpena dela <strong>eta</strong>. Ondoko taulan laburtzen dugu gaiaren aurkezpena<br />

dela <strong>eta</strong> ematen diren kasuen aniztasuna. Ikasleen ekoizpen<strong>eta</strong>ko kasuistika<br />

osoa islatu nahian, aukera ezberdinak jaso dira ondoko bi parametroez<br />

baliatuz: 1) Tituluaren ezaugarriak / Titulurik ez <strong>eta</strong> 2) Gaiaren<br />

berreskurapena <strong>eta</strong> honen kokapena <strong>testu</strong>an.<br />

145 Gogora dakartzagu “Testualizazio mekanismoak” kapituluan “Titulu azpititulu<strong>eta</strong>ko errepikapena <strong>eta</strong><br />

sinonimia euskarazko <strong>testu</strong><strong>eta</strong>n” puntuan esandakoak. Bertan esaten genuen komenigarritzat jotzen zela,<br />

tituluan aurkeztutako gaia berriro ere <strong>testu</strong> hasieran aurkeztea.

logo

products

Resources

Company

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!