Azalpenezko testu entziklopedikoaren azterketa eta ... - Euskara
26.08.2013 • Views
Share Embed Flag

Azalpenezko testu entziklopedikoaren azterketa eta ... - Euskara

Azalpenezko testu entziklopedikoaren azterketa eta ... - Euskara

Azalpenezko testu entziklopedikoaren azterketa eta ... - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS
ePAPER READ
DOWNLOAD ePAPER
euskara.euskadi.net

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

START NOW

Hezkuntzako gel<strong>eta</strong>n (4 urteko haurren ikasgel<strong>eta</strong>n). Hona hemen, ondorio<br />

modura, ikaslearengan ardaztutako hurbilpenaren abantailak:<br />

1. “Testuinguru” mental aberatsagoa eskaintzen du, <strong>eta</strong> horrek<br />

honako ezaugarriak ditu: ikasleen ezagutza <strong>eta</strong> treb<strong>eta</strong>sun<strong>eta</strong>ra<br />

hobeto egokitzen da; ikasleen ezberdintasun indibidualei <strong>eta</strong><br />

bakoitzaren garapenari hobeto erantzuten zaie; curriculumaren<br />

beste alderdiekin harreman hestuagoak ditu –irakurk<strong>eta</strong> <strong>eta</strong><br />

idazk<strong>eta</strong>rekin, esaterako–.<br />

2. “Testuinguru” mental aberats honekin batera, irakaslearen errolak<br />

ere aldatu egiten dira: komunikatiboagoa agertzen da, gehiago<br />

kolaboratzen du <strong>eta</strong> ematen duen input-erraztailea anitza da <strong>eta</strong><br />

eztabaidara bultzatzen duena.<br />

3. “Testuinguru” hon<strong>eta</strong>n ikasleak errol aktiboagoa <strong>eta</strong><br />

komunikatzaileagoa hartzen du. Hona hemen errol honen<br />

adierazpideak: elkarrizk<strong>eta</strong>n ekimen handiagoa du; jarduera<br />

komunikatibo anitzagoak dira <strong>eta</strong> bere hizkuntzaren maila<br />

aberatsagoa da lexiko <strong>eta</strong> sintaxian, <strong>eta</strong>, gainera, malgutasun<br />

handiagoz erabiltzen ditu hizkuntz baliabideak.<br />

Beraz, ikaslearengan oinarritutako curriculumari honako abantailak<br />

ikusten zaizkio: hobeto egokitzen da ikaslearen mailara –irakaslea eredu<br />

hon<strong>eta</strong>n komunikatiboago agertzen da, <strong>eta</strong> beraz, ezinbestean hobeto<br />

egokitzen da ikasleen beharr<strong>eta</strong>ra–; horren ondorioz, ikaslea aktiboago <strong>eta</strong><br />

komunikatiboago agertzen da. Ezaugarri horiek guztiak hizkuntza –<strong>eta</strong><br />

gainerako eskola diziplina guztiak– ikasteko lagungarri direnez, horrelako<br />

eredu baten alde gaude, <strong>eta</strong>, beraz, ikaslearengan ardaztutako curriculumaz<br />

hitz egingo dugu hemen.<br />

Baina zer da curriculuma? Zeintzuk dira bere funtziorik<br />

garrantzizkoenak? Coll-en (1992) hitz<strong>eta</strong>n hauexek dira curriculumaren<br />

funtzioak: 1) hezkuntzaren helburuen arabera <strong>eta</strong> gizartearen espektatiben<br />

arabera hezkuntz proiektua deskribatu <strong>eta</strong> zehaztu (intentzioak <strong>eta</strong> jarduera<br />

plana); 2) irakasleen praktikak bideratuko dituzten lanabesak sortu; 3)<br />

hezkuntz jarduerak praktikara eramateko behar diren baldintzak kontuan<br />

izan; 4) helburuen <strong>eta</strong> praktiken arteko desbiderapenak ekiditeko<br />

bideragarritasun baldintzak aurrikusi. Adierazpena irakasteko<br />

curriculumak honako informazioak eman beharko lizkioke irakasleari:<br />

lorgai diren helburuei buruzko informazio zehatzak, lorgai diren hizkuntza<br />

praktikei buruzkoak <strong>eta</strong> berauek lortzeko beharrezko diren jakintzak <strong>eta</strong><br />

treb<strong>eta</strong>sunak. Eta horiek guztiak ikasmaila bakoitzerako.<br />

Baina eskola curriculuma egitea oso lan konplexua da kontuan izan<br />

behar baitira arestian esan dugun transposizio didaktikoa egiteak berarekin<br />

79

logo

products

Resources

Company

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!