Azalpenezko testu entziklopedikoaren azterketa eta ... - Euskara
26.08.2013 • Views
Share Embed Flag

Azalpenezko testu entziklopedikoaren azterketa eta ... - Euskara

Azalpenezko testu entziklopedikoaren azterketa eta ... - Euskara

Azalpenezko testu entziklopedikoaren azterketa eta ... - Euskara

SHOW MORE
SHOW LESS
ePAPER READ
DOWNLOAD ePAPER
euskara.euskadi.net

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

START NOW

8.1.taula:<br />

<strong>Azalpenezko</strong> <strong>testu</strong>en oinarrizko ezaugarriak. Testu kanonikoak <strong>eta</strong> ikasleen ekoizpenak.<br />

<strong>Azalpenezko</strong> <strong>testu</strong> kanonikoak Ikasleen ekoizpenak<br />

Testuen luzera 52-391 hitz bitartekoak<br />

216,90 hitz batez beste<br />

Aingurak<strong>eta</strong> -Autonomoa hizkuntz ekintzaren<br />

parametroei dagokienez<br />

-Konjuntoa mintzagaiaren<br />

antolak<strong>eta</strong>ri dagokionez<br />

68-327 hitz bitartekoak<br />

127,95 hitz batez beste<br />

-Autonomoa hizkuntza ekintzaren<br />

parametroei dagokienez<br />

-Konjuntoa mintzagaiaren<br />

antolak<strong>eta</strong>ri dagokionez<br />

Aditz denborak -t(z)en da/dira; behar da/dira -(t)zen da/dira (du/dute) (1); behar<br />

da/dira (dugu) (2)<br />

Antolatzaileak -Markatzaile kontzeptualak nagusiki<br />

-Denborazko antolatzaileak<br />

(ondoren,...)<br />

355<br />

-Azpi izenburuak (3)<br />

-Lerrozko integrazio markatzaileak<br />

(4)(Lehenengo, bigarren,..; 1,2..; )<br />

Pertsona 3. pertsona 3. pertsona (1.<strong>eta</strong> 3. Testu fasean,<br />

batzutan, 1 <strong>eta</strong> 2.p.plurala) (5)<br />

Plana Gainegitura logikoa Gainegitura logikoa<br />

Heterogeneitatea Azalpen hutsezko plana><br />

[sekuentzialitate erdi-narratiboa<br />

(sekuentzia deskriptibo-injuntiboa)]<br />

Azalpen hutsezko plana><br />

[sekuentzialitate erdi-narratiboa<br />

(sekuentzia deskriptibo-injuntiboa)]<br />

>sekuentzia injuntiboa (6)<br />

Justifikazio orokor modura, <strong>eta</strong> <strong>testu</strong>en ezaugarri<strong>eta</strong>n oinarrituta,<br />

bi <strong>testu</strong> multzotan ikusitako ezberdintasunak komunikazio egoeraren<br />

parametro ezberdinen ondorioz gertatu direla uste da (helburua <strong>eta</strong><br />

euskarria, nagusiki). Horrela, azalpenezko <strong>testu</strong> <strong>entziklopedikoaren</strong><br />

helburua informazio hutsa ematea den moduan, ikasleek ekoiztutako<br />

<strong>testu</strong>ak informatzeaz gain badu beste helburu bat, aholkua ematea, hain<br />

zuzen. Kontsumitzaileari aholkuak <strong>testu</strong> atala <strong>testu</strong>aren bukaeran kokatzen<br />

da. Testu atal hon<strong>eta</strong>n daude, hain zuzen, bi <strong>testu</strong> multzoen arteko<br />

ezberdintasunik handienak. Horrez gain, azalpenezko <strong>testu</strong> kanonikoak<br />

entziklopedi<strong>eta</strong>tik ateratakoak dira; ikasleei, informazioa jasotzeko eman<br />

zaien eredua, ordea, kontsumitzaleei zuzendutako bideo formatzailea da.<br />

Esan beharra dago, beraz, ikasleen <strong>testu</strong><strong>eta</strong>n, logikoa denez, ereduak<br />

agintzen du, <strong>eta</strong>, horregatik, zenbait ezaugarri ezberdin izan dira bi <strong>testu</strong><br />

multzotan. Ezberdintasun horiek kontuan izan ditugu taularatutako datuak<br />

aztertzerakoan.

logo

products

Resources

Company

Terms of service
Privacy policy
Cookie policy
Cookie settings
Imprint
Change language
Made with love in Switzerland
© 2024 Yumpu.com all rights reserved

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!