[Administração] Rodrigo Renno Administração Geral

processos de aquisição interna de novos conhecimentos.
12. (FMP/TCE-RS/Auditor/2011) No que se refere à gestão do conhecimento, assinale a alternativa CORRETA.
a) A conversão de conhecimento tácito em conhecimento tácito é denominada externalização.
b) A conversão de conhecimento tácito em conhecimento explícito é denominada socialização.
c) A conversão de conhecimento explícito em conhecimento explícito é denominada internalização.
d) A conversão de conhecimento explícito em conhecimento tácito é denominada combinação.
e) “Espiral do conhecimento” é o processo em que a interação contínua e dinâmica entre o conhecimento tácito e o
conhecimento explícito é moldada pelas mudanças entre os diferentes modos de conversão do conhecimento.
13. (FCC/MP/RS/Administrador/2008) A concepção atual de aprendizagem organizacional pressupõe a competência
para criar e utilizar conhecimento, tornando-o uma importante fonte de vantagens competitivas para as
organizações. Segundo Nonaka e Takeuchi, o processo pelo qual as organizações criam conhecimento é:
a) a Autopoiesi, que se desdobra em Extroversão, Sistematização e Socialização;
b) a Iniciativa Criadora, complementada pela Catalisação, Cristalização e Conversão;
c) a Geração de Conhecimento, que compreende a circulação, a apropriação e o compartilhamento;
d) o Brainstorming, seguido do Empowerment, do Benchmarking e do Job Enrichment;
e) a Conversão de Conhecimento, através do qual o conhecimento tácito e explícito é expandido qualitativa e
quantitativamente.
14. (Cespe/ Ibram/Administrador/2009) Conforme a tipologia de conhecimento denida por Nonaka e Takeuchi, a
socialização é a transformação de conhecimento tácito em conhecimento explícito.
15. (Esaf/STN/Desenv. Institucional/2008) Na disseminação do conhecimento, as interações que ocorrem entre o
conhecimento tácito e explícito são classicadas em: socialização, externalização, combinação e internalização.
Analise as opções que se seguem e assinale a correta.
a) Na socialização e na combinação, acontece a conversão do conhecimento explícito para tácito.
b) Na internalização, assim como na externalização, o conhecimento se converte de tácito para explícito.
c) Na socialização e na internalização, não acontece conversão de conhecimento por interações tácitas.
d) Na internalização e na combinação, o conhecimento convertido é o explícito.
e) Na combinação e na externalização, acontece a conversão do conhecimento explícito para tácito.
16. (Cespe/ Seapa-DF/Administrador/2009) O mapa do conhecimento visa identicar e disseminar os conhecimentos
existentes na organização, sendo vital que o trabalho se concentre exclusivamente na identicação e na
sistematização do conhecimento explícito existente, identificado nos documentos e bases de dados da empresa.
17. (Cespe/Seapa-DF/Administrador/2009) Denomina-se espiral do conhecimento a representação gráca do processo
de internalização e socialização dos conhecimentos na organização, caracterizado por um dinâmico e contínuo
processo de transformação de conhecimentos tácitos em explícitos.