3_ bildiri özetleri BASKI

24. Ulusal Eğim Bilimleri Kongresi / 16-18 Nisan 2015 / Niğde
Zeki öğretim sistemlerinin sağladığı olumlu katkıların yanı sıra sistem oluşturmanın maliyetinin yüksek
olması, çok güçlü bilgisayarlara ihtiyaç duyması, hazırlanmasının ve programlanmasının uzun zaman alması gibi
olumsuz bulgulara da rastlanılmıştır.
Sonuç
İnsan hayatına girmesiyle her alanda vazgeçilmez hale gelen bilgisayarların eğitime olan katkısı göz ardı
edilemez. Bilgisayar teknolojisi tabanlı olan zeki öğretim sistemleri, eğitimde neyi öğreteceğini, kime öğreteceğini
ve nasıl öğreteceğini bilen, yapay zeka tekniklerden yararlanarak tasarlanan bir öğretim sistemidir.
Bu öğretim sisteminin, bireylere göre uyarlanmış eğitim sistemleri olduğu, öğrencilerin motivasyonlarını
ve akademik başarılarını arttırdığı, tasarlanmasının ve hayata geçirilmesinin zor ve zaman aldığı sonuçlarına
ulaşılmıştır.
Yapay zeka teknikleri kapsamında kabul edilen zeki öğretim sistemleri, gelişime açık ve geleceğin öğretim
sistemleri olarak kabul edilebilecek sistemlerdir. Ülkemizde de, diğer ülkelerde olduğu gibi, öğretim sistemleri
alanında yapılan çalışmaların devam ettirilmesinin eğitim alanına fayda sağlayacağı düşünülmektedir.
Anahtar Kelimeler: Bilgisayar Destekli Öğretim, Uzman Sistemler, Yapay Zeka, Zeki Öğretim Sistemleri
Sunum: Sözlü
Esnaf ve Sanatkârların Ahilik Değerlerine Sahiplik
Düzeylerinin Değerlendirilmesi
Mustafa Aslanderen 1 , Rüştü Yeşil 2
1 Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretim Anabilim Dalı
Yüksek Lisans Öğrencisi
2 Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü, Eğitim Programları ve
Öğretim Anabilim Dalı Öğretim Üyesi
Özet
Değerler insanlara özgü özelliklerdir. Diğer toplumlar gibi Türkler de, tarihi süreç içerisinde insanlığa bir çok
değer ve bunların örgütlendiği değerler sistemi armağan etmişlerdir. Hiç şüphesiz bunların en önemlilerinden biri
Ahilik Sistemidir. Ahilik, hayatın her alanını kuşatan ama mesleki yaşam boyutunda varlığını daha belirgin şekilde
hissettiren bir değerler sistemini ifade etmektedir. Başta mesleki yaşam olmak üzere, geçerliği ve uygulanabilirliği
kanıtlanmış bu değerler sisteminin, günümüz meslek insanları ve meslek yaşamına egemen olması ile birlikte,
günümüzde yaşadığımız birçok psikolojik, sosyal, kültürel ve ekonomik sorunun önemli ölçüde çözülebileceği,
birçok bilim adamı, yazar ve düşünür tarafından sıklıkla dile getirilmektedir.
Amaç
Bu araştırmanın genel amacı, işyerinde çalışan elemanların, yanlarında çalıştıkları esnaf ve sanatkârların
ahilik değerlerine sahiplik düzeyleri konusundaki değerlendirmelerini belirlemektir. Böylelikle, ahilik
değerlerinin esnaf ve sanatkârlarına kazandırılması konusunda yapılan çok yönlü çalışmaların hedef ve
kapsamının belirlenmesine ışık tutabilecek tespitlerin yapılmasına katkı sunmak amaçlanmıştır.
Yöntem
86