22.04.2015 Views

3_ bildiri özetleri BASKI

3_ bildiri özetleri BASKI

3_ bildiri özetleri BASKI

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

24. Ulusal Eğim Bilimleri Kongresi / 16-18 Nisan 2015 / Niğde<br />

Gösterge-gösterilen bağlamları sonucunda oluşturulan alt-anlam önermeleri şunlardır:<br />

- Aile ortamında veya okulda azarlanan, küçümsenen, fiziksel ve duygusal şiddete maruz kalan gençler<br />

sivil-itaatsizlik yoluyla sistem karşıtlığına yönelmektedir (sebep-sonuç).<br />

- Okul içerisinde mevcut yapıya alternatif bir düzen oluşturmak (grup, çete, teşkilat) ve bu bu yapı içerisinde<br />

güçlenmek genç için okul sistemine/hayata bir tepkidir (etki-tepki).<br />

- Para ve eşitsizlik hayata egemendir ve okulu da belirler.<br />

Göstergebilimsel metin çözümlemelerinin sonucunda eğitimle ilgili iki toplumsal mitin hip hop şarkı<br />

sözlerinde etkili olduğu görülmüştür:<br />

- Hayat en büyük okuldur.<br />

- Eğitim insana saygınlık kazandırır.<br />

Sonuç<br />

Araştırma sonuçları hip hop şarkı sözleri aracılığıyla gençlerin eğitim sistemine, okula ve öğretmenlere karşı<br />

öfke, direnç ve tepkilerini dile getirdiğini göstermektedir. Öte yandan yine araştırma sonuçları göstermektedir<br />

ki söz konusu tepkinin kaynağı sadece okul ve eğitim sistemi değildir. Kendini aile ortamında ve okul içinde<br />

değersiz ve dışlanmış hisseden gençler hip hop parçalarında sık tekrarlanan bir metaforla “duvarları kırarak”<br />

alternatif bir hayat döngüsü oluşturmaktadır. Bu “kaçışın” temel göstergeleri olarak okul içerisinde gerçekleştirilen<br />

sivil-itaatsizlik davranışları ve mevcut güç odaklarına karşı alternatif güç alanı yaratma (organize disiplin suçu<br />

tertipleme) girişimi öne çıkmaktadır.<br />

Sosyoloji araştırmaları alt-kültür akımlarının ana akım kültürel formasyona bir tepki olarak ortaya<br />

çıkıp gelişmediğine işaret etmektedir. Aksine mevcut toplumsal düzene yabancılaşmanın, onunla uyum<br />

sağlayamamanın ve bizzat onun tarafından ötekileştirilmenin bir sonucu olarak alt-kültürler ana akım kültürel<br />

formasyon karşısında kendi ifade biçimlerini geliştirmektedir. Diğer bir ifadeyle alt-kültürlerin gelişimi<br />

toplumsal-kültürel anomali halinin bir sonucudur. Bu durum ve araştırma sonuçları ilgili literatür ışığında <strong>bildiri</strong><br />

sunumu sırasında ayrıntılarıyla tartışılacaktır.<br />

Anahtar Kelimeler: alt kültür, eğitim sistemi, göstergebilim, hip hop, mecaz<br />

Sunum: Sözlü<br />

160

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!