3_ bildiri özetleri BASKI

24. Ulusal Eğim Bilimleri Kongresi / 16-18 Nisan 2015 / Niğde
Yöntem
Bu araştırmada üniversite öğrencilerinin akademik güdülenme düzeyleri ortaya çıkarılacaktır. Bu nedenle
araştırma betimsel yöntemlerden ilişkisel tarama modelindedir. Tarama araştırmaları, geniş kitlelerin görüşlerini,
özelliklerini betimlemeyi hedefleyen araştırmalardır. Tarama araştırmalarının amacı genellikle araştırma konusu
ile ilgili var olan durumun fotoğrafını çekerek bir betimleme yapmaktır. Bu amaca yönelik olarak tarama
araştırmalarında genellikle geniş bir kitleden araştırmacı tarafından belirlenen cevap seçenekleri kullanılarak
bilgi toplanır. Araştırmanın çalışma evrenini 2014-2015 eğitim-öğretim yılında öğrenim görmekte olan Gazi
Üniversitesi Fen Fakültesi ve Edebiyat Fakültesin’n deki öğrenciler oluşturacaktır. Araştırmanın örneklemi
için ise uygun örnekleme metodu ile seçilen Gazi Üniversitesi, Fen Fakültesi ve Edebiyat Fakültesi’ndeki çeşitli
bölümlerde öğrenim görmekte olan 250 öğrencinin oluşturması planlanmaktadır. Bu araştırmada Fen ve Edebiyat
Fakültesi’ndeki öğrencilerinin akademik güdülenme düzeylerinin hiyerarşik kümeleme yöntemlerinden Ward
yöntemi ile analizi yapılacaktır. Araştırma verisi için Pintrich, Smith, Garcia ve McKeachie’nin (1991) tarafından
geliştirilen ve Büyüköztürk, Akgün, Özkahveci ve Demirel (2004) tarafından Türkçeye uyarlaması yapılan
“Güdülenme ve Öğrenme Stratejileri Ölçeği”(ÖGSÖ)’ n deki “Güdülenme Ölçeği” (GÖ) ve “Kişisel Bilgi Formu”
olmak üzere iki veri toplama aracı kullanılacaktır. Verilerin istatistiksel çözümlemeleri SPSS paket programı ile
yapılacaktır.
Bulgular ve Sonuç
Veri çözümleme çalışması henüz tamamlanmamıştır. Veri çözümleme sonrasında ulaşılan sonuçlar
yorumlanarak tartışılacak ve öneriler geliştirilecektir.
Anahtar Kelimeler: Akademik güdülenme, Kümeleme analizi, Ward yöntemi
Sunum: Sözlü
231