22.04.2015 Views

3_ bildiri özetleri BASKI

3_ bildiri özetleri BASKI

3_ bildiri özetleri BASKI

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

24. Ulusal Eğim Bilimleri Kongresi / 16-18 Nisan 2015 / Niğde<br />

Dışlanma ve Benlik Saygısı Arasındaki İlişkide Psikolojik Sağlamlığın Aracı Rolü<br />

Erdinç Duru 1 , Gökmen Arslan 2 , Murat Balkıs 1<br />

1 Pamukkale Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık A.B.D, Denizli<br />

2 Süleyman Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık A.B.D, Isparta<br />

Amaç<br />

Benlik saygısı, en genel anlamıyla bireyin kendisine ilişkin olumlu ya da olumsuz değerlendirmeleri olarak<br />

kavramsallaştırılabilir. Ayrıca, benlik saygısı sağlıklı bir kişiliğin, uyumun ve ruh sağlığının önemli ölçütlerinden<br />

biri olarak değerlendirilebilir. Bu noktada kuşkusuz, bireyin benlik saygısı düzeyine etki eden pek çok içsel ve<br />

çevresel değişkenden sözedilebilir. Bu değişkenlerden bazıları benlik saygısını korur ya da artırırken, bazıları ise<br />

azaltabilir. Bireyin içinde bulunduğu grup, çevre ve toplumdan dışlanması da, benlik saygısını olumsuz etkileyen<br />

değişkenlerden birisidir. Dolayısıyla duygusal ve sosyal gereksinimlerini yeterince ve doyurucu bir şekilde<br />

karşılamamış bir bireyin, benlik saygısı düzeyinin de düşük olması beklenebilir. Bu durumda dışlanma, benlik<br />

saygısı açısından bir risk faktörü olarak değerlendirilebilir.<br />

Dışlanma bireyin bir çevreye, gruba ya da topluma kabul edilmemesi, soyutlanması ve reddedilmesi<br />

durumu olarak kavramsallaştırılabilir. Kuşkusuz bu durum, bireyin öznel deneyimleri ve algılamalarıyla<br />

doğrudan ilişkilidir. Alan yazınında dışlanma ve reddedilmenin, bir tür aidiyet yoksunluğu formu olarak<br />

düşünülebileceği vurgulanmaktadır. Bu nedenle dışlanma, aidiyetin olumlu bir formu olarak bireyin çevre, grup<br />

ve toplum tarafından kabul edilmesinin aksine, aidiyet duygusunun eksikliği ya da yokluğunun bir bileşeni<br />

olarak değerlendirilebilir. Ergenlik döneminde akran reddi, bir dışlanma formudur. Genç yetişkinlik döneminde<br />

de, sosyal redde bir dışlanma formu olarak bakılabilir. Dolayısıyla, insanın sosyal bir varlık olduğu ve duygusalsosyal<br />

gereksinimlerini büyük ölçüde kişilerarası ilişkilerde doyurduğu dikkate alındığında, bireyin kendini<br />

çevreden dışlanmış, reddedilmiş ya da izole edilmiş olarak algılamasının benlik saygısı üzerine olumsuz etkisi<br />

olacağı beklenebilir.<br />

Dışlanma ve benlik saygısı arasındaki olumsuz ilişkinin aksine, benlik saygısını artırıcı ya da olumsuz<br />

yaşantılardan benliği koruyucu olabilecek bir değişken, psikolojik sağlamlıktır. Psikolojik sağlamlık,<br />

bireyin olumsuz yaşantılar sonrasında kendini toparlayabilme kapasitesi ve başa çıkabilme becerisi olarak<br />

tanımlanmaktadır. Birey hayatının pek çok noktasında birçok olumsuz yaşantı ile karşı karşıya kalabilir. Bu<br />

zorlanmalar karşısında bireyin duruma uyum sağlayabilmesi, onun psikolojik iyi oluşu açısından önemlidir.<br />

Bireyin sahip olduğu başa çıkma potansiyeli, stres kaynakları karşısında onu daha güçlü kılar. Bu nedenle<br />

psikolojik sağlamlık düzeyi yüksek bireylerin, yüksek benlik saygısı düzeyine de sahip olmaları beklenebilir.<br />

Dolayısıyla, “dışlanmanın benlik saygısı üzerine doğrudan etkisini azaltmada, psikolojik sağlamlığın rolü nedir?”<br />

sorusu anlamlı görünmektedir. Bu soruya verilecek yanıt, benlik saygısını artırma amaçla yapılandırılan psikoeğitim<br />

programları için temel teşkil edebilir.<br />

Yöntem-Gereçler<br />

Araştırmaya yaşları 20 ile 44 arasında değişen 403 yetişkin katılmıştır. Cinsiyet açısından % 69.6’sı (284)<br />

kadın, % 29.2’si (119) erkek katılımcılardan oluşmaktadır. Katılımcıların yaş ortalaması 23.35’tir (Ss=4.73).<br />

Araştırma kapsamında katılımcılara Kişisel Bilgi Formu, Benlik Saygısı Ölçeği, Genel Aidiyet Dışlanma alt<br />

Ölçeği ve Yetişkin Psikolojik Sağlamlık Ölçeği veri toplama araçları olarak uygulanmıştır. Verilerin analizinde<br />

yapısal eşitlik modeli kullanılmıştır. Yapılan analizler SPSS 22 ve AMOS 22 programları aracılığıyla,05 anlamlılık<br />

düzeyiyle test edilmiştir.<br />

Bulgular<br />

Yapısal eşitlik modeline ilişkin analize geçmeden önce, değişkenler arasındaki ilişkiyi görmek için Pearson<br />

korelasyon değerlerine bakılmıştır. Korelasyon sonuçları, dışlanmanın psikolojik sağlamlık) ve benlik saygısı<br />

ile negatif yönde ve anlamlı düzeyde bir ilişkiye sahip olduğunu göstermiştir. Ayrıca psikolojik sağlamlık ile<br />

benlik saygısı arasında pozitif yönde ve anlamlı düzeyde bir ilişki olduğu görülmüştür. Değişkenler arasındaki<br />

doğrudan ve dolaylı etkiler, yapısal eşitlilik modeli (YEM) aracılığı ile sınanmıştır. Analiz sonuçları modelin iyi<br />

düzeyde uyum değerleri ürettiğini göstermiştir [χ2= 100.529, sd=47, χ2/sd =2.14, GFI=.96, NFI=.97, CFI=.99,<br />

IFI=.99, RFI=.97, SRMR=.033, RMSEA=.053]. Yapısal modele ilişkin standardize edilmiş regresyon katsayıları,<br />

475

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!