Evaluation zur Umsetzung der EU-Strukturfondsmittel im Rahmen ...

Evaluation der EU-Strukturfondsförderung im BAP
Arbeitspaket II: Evaluation der Förderinhalte
� Auszubildende, UmschülerInnen, BerufsrückkehrerInnen
� Junge Erwerbslose/junge Menschen mit Migrationshintergrund
� Arbeitslose
� Betriebsinhaber mit Migrationshintergrund
� Lehr- und Ausbildungskräfte
� Junge, schwangere Frauen zwischen 14 und 20 Jahren
� Junge Mütter aus benachteiligten Familien und allein erziehende junge Mütter zwischen 17 und
25 Jahren, die mindestens über einen einfachen Hauptschulabschluss verfügen
� Berufsschulen
� Schüler, gering qualifizierte, in der Regel noch schulpflichtige Jugendliche
� Unternehmen, Handwerksbetriebe, Erwerbstätige, Kammern, Verbände, Beschäftigte.
► Die einzelnen Projekte unterstützen jedes auf seine Art die Berufsvorbereitung, die Akquise von
Ausbildungsplätzen oder die Bildung von Kompetenzen bei (angehenden) Lehrer/innen. Damit erfüllen
die betrachteten Projekte die für den Unterfonds I.4 aufgestellten inhaltlichen Vorgaben.
► Im Rahmen des Unterfonds wurde ein breites Spektrum an Projekten gefördert, die eine Vielzahl an
Zielgruppen ansprechen. Vor dem Hintergrund des begrenzten Mitteleinsatzes (10,7 Mio. Euro in
7 Jahren) und Bedeutung der angesprochenen Zielgruppen wurden die Mittel in der Breite eingesetzt.
Es besteht damit die Gefahr, dass der Mitteleinsatz für jede einzelne Zielgruppe zu gering ist, um das
Problem insgesamt zu erfassen und hinreichend bekämpfen zu können. Eine notwendige Fokussierung
der vorhandenen Mittel auf die relevantesten Problemgruppen oder auf Projekte mit dem größten
Potential im Sinne der Ziele des Unterfonds ist nicht vorgenommen worden.
► Eine Erklärung für die Vielzahl an unterschiedlichen Projekten könnte darin liegen, dass es ein
übergeordnetes Ziel für den Unterfonds war, neue innovative Formen für ausbildungsbegleitende Hilfestellungen
zu entwickeln. Die Evaluatoren konnten nicht nachvollziehen, was jeweils den innovativen
Charakter bei den Projekten ausgemacht hat und inwiefern aus den Erfahrungen/Innovationen
(falls vorhanden) die notwendigen Schlüsse gezogen wurden.
Relevanz der Zielgruppen
In den Zielsetzungen der Maßnahmen werden Zielgruppen, wie z. B. arbeitslose Jugendliche ohne
Ausbildungsplatz, Geringqualifizierte, junge Mütter, Menschen mit Migrationshintergrund genannt. Bei
diesen Gruppen handelt es sich um arbeitsmarktpolitisch bedeutende Zielgruppen, die einer besonderen
Förderung bedürfen.
Da keine klaren Zielvorgaben zur Zusammensetzung der Zielgruppe für die Gesamtheit der Förderung
vorliegen, kann die Frage nach der Relevanz der Ziele für diesen Unterfonds nicht hinreichend genau
geklärt werden.
BAP-Evaluation-Schlussberichtv01.doc
9. Mai 2008
© Steria Mummert Consulting AG Seite 261 von 452