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Evaluation zur Umsetzung der EU-Strukturfondsmittel im Rahmen ...

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<strong>Evaluation</strong> <strong>der</strong> <strong>EU</strong>-Strukturfondsför<strong>der</strong>ung <strong>im</strong> BAP<br />

Son<strong>der</strong>untersuchungen<br />

� Die Projektkonzeption geht <strong>im</strong> Verhältnis <strong>zur</strong> För<strong>der</strong>summe von geringen direkten Einnahmen aus<br />

Qualifizierungen von Unternehmen aus. Hieraus ist kein Ansatz erkennbar, inwieweit ein nachhaltig<br />

kostendeckendes Angebot für Unternehmen bereitgestellt werden kann.<br />

� Das <strong>im</strong> Konzept angelegte Angebot für Unternehmen wurde – trotz hohen Akquiseaufwands - vom<br />

Markt nur un<strong>zur</strong>eichend angenommen. Mitte des Jahres 2006 hat sich <strong>der</strong> Träger daher entschlossen,<br />

seine Strategie des Zugangs zu Unternehmen neu aus<strong>zur</strong>ichten. Dies bestätigt die oben geäußerte<br />

Feststellung, dass es schon <strong>im</strong> Projektkonzept nur un<strong>zur</strong>eichend gelungen ist, eine ganzheitliche<br />

Strategie für die Profilbildung des Trägers auf dem Weiterbildungsmarkt festzulegen.<br />

Gleichwohl wurde auch weiterhin nicht genau bezeichnet, worin die Neuausrichtung besteht und<br />

welche Arbeitsschritte hierfür notwendig sind und wie diese in das laufende Projekt eingebunden<br />

werden können.<br />

D<strong>im</strong>ension C: Nachhaltigkeit <strong>im</strong> Hinblick auf arbeitsmarktpolitische Wirkungen bei den Teilnehmern.<br />

► Das Projekt sieht den Erwerb von allgemein anerkannten Qualifikationen vor.<br />

� Es wurden Zertifikate wie <strong>der</strong> Europäische Computerführerschein (ECDL), <strong>der</strong> Regionale Wirtschaftspass,<br />

und das europäische Fremdsprachenportfolio eingesetzt.<br />

► Arbeitslose erhielten in einem Teil <strong>der</strong> Teilprojekte die Möglichkeit <strong>der</strong> Teilnahme an Betriebspraktika.<br />

� Für die Angebote, die sich an die Zielgruppe <strong>der</strong> Arbeitslosen richten, sind in einem Teil <strong>der</strong> Konzepte<br />

Praktika vorgesehen. Diese wurden umgesetzt. Im Teilprojekt „Modulare kaufmännische Anpassungsfortbildung“<br />

waren keine betrieblichen Praktika vorgesehen, was von den Teilnehmerinnen<br />

kritisiert wurde.<br />

� Zusätzlich ist eine weitere Orientierung an <strong>der</strong> betrieblichen Realität durch die angewandten Lernortkonzepte<br />

und die S<strong>im</strong>ulation von betrieblichen Abläufen in einer Übungsfirma gegeben.<br />

► Es ist <strong>im</strong> Projekt nur teilweise gelungen, Arbeitslose in den ersten Arbeitsmarkt zu integrieren. Eine<br />

Profilbildung gegenüber BA und ARGEN und eine Verbesserung <strong>der</strong> Wettbewerbssituation konnte<br />

nicht erreicht werden.<br />

� Das Qualifizierungsangebot <strong>im</strong> Teilprojekt Büroassistenz wurde seitens <strong>der</strong> Kostenträger<br />

BA/ARGE <strong>im</strong> Hinblick auf <strong>der</strong>en arbeitsmarktpolitische Wirkung kritisch beurteilt. Dies hatte <strong>zur</strong><br />

Folge, dass nicht alle Planungen in diesem Segment umgesetzt werden konnten, und die ARGE<br />

sich schließlich ganz aus <strong>der</strong> För<strong>der</strong>ung <strong>zur</strong>ückgezogen hat.<br />

� Die Teilnehmerzahlen konnten 2005 nicht wie geplant realisiert werden, da die <strong>zur</strong> Finanzierung<br />

notwendigen Bildungsgutscheine nicht wie vorgesehen bei den Zuwendungsgebern realisiert werden<br />

konnten. Es ist dem Träger gelungen, die Ausfälle durch eine höhere Reichweite in an<strong>der</strong>en<br />

Teilprojekten o<strong>der</strong> durch eine Neukonzeption von Qualifizierungsinhalten und <strong>der</strong>en Platzierung bei<br />

<strong>der</strong> ARGE zu kompensieren.<br />

BAP-<strong>Evaluation</strong>-Schlussberichtv01.doc<br />

9. Mai 2008<br />

© Steria Mummert Consulting AG Seite 382 von 452

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