Evaluation zur Umsetzung der EU-Strukturfondsmittel im Rahmen ...

Evaluation der EU-Strukturfondsförderung im BAP
Sonderuntersuchungen
� Das Projektkonzept attestiert einen hohen Bedarf an berufsbegleitender Qualifizierung im angebotenen
Themenbereich. Dass nach den Themen eine Nachfrage besteht, lässt sich in der Umsetzung
anhand der Planerfüllung zunächst grundsätzlich bestätigen.
► Zur Weiterentwicklung von Qualifikationsformen wurden Kooperationen eingegangen.
� Das Projekt setzt auf die Fortführung einer seit 2001 bereits im Rahmen des bauökologischen Bildungszentrums
realisierte Vernetzung von Kammern, Innungen und Bildungsträgern im BauNet
Bremerhaven. Gleichwohl wird im Konzept nicht spezifiziert, worin der Mehrwert der Vernetzung für
die Weiterentwicklung von Inhalten liegt.
� Es wurden weitere Kooperationspartner einbezogen, um den Zugang zu Praktikumsplätzen zu
sichern.
� Durch die Zusammenarbeit zwischen dem Antragssteller bfw und dem Beschäftigungsträger WabEQ,
der Teilnehmer für die Bauteilbörse Bremen stellt, werden bestehende Curricula für die Zielgruppe
der Arbeitslosen weiterentwickelt. Das Projektkonzept leitet hieraus verbesserte Chancen
ab, diese als Angebot an die Agentur für Arbeit fortführen zu können.
� Bei der thematischen Entwicklung von E-Learning-Modulen wurden regionale Unternehmen einbezogen.
� Bei der Organisation von Messen wird auf das Netzwerk des Projektpartners BauNet zurückgegriffen.
Dimension B: Stärkung der Marktposition des Trägers
► Die Bedarfssituation wird im Konzept umfassend analysiert. Hieraus ergibt sich ein nachhaltiger
Bedarf für die Weiterbildung im Themenbereich der Bauökologie.
� Ein längerfristiger Bedarf wird durch die Zunahme von Altbausanierungen gesehen, sowie steigenden
Anforderungen im Bereich des Klimaschutzes, z. B. infolge der Umsetzungen der Energiesparverordnung.
� Es besteht ein Informationsfluss über die Bedarfe von Unternehmen durch die im Netzwerk eingebundenen
Partner (z. B. Großhändler oder weitere Unternehmen).
► Durch die langjährige Förderung ist der Antragsteller bereits gut im lokalen Weiterbildungsmarkt
positioniert.
� Das Konzept favorisiert einen Marktzugang über jährliche Messeveranstaltungen, die als Türöffner
für die Beteiligung an den Angeboten der Projekte dienen. Firmen, die sich aktiv an der Messe
beteiligen wollen, sollen obligatorisch mit Hilfe von messebezogenen Weiterbildungen (z. B. Marketing,
Kundenorientierung, Messekonzeption, Messenachbereitung) qualifiziert werden. Somit erfüllt
die Organisation von Messen eine Anreizfunktion für die Aussteller. Da es sich um Endverbrauchermessen
handelt, sind die Möglichkeiten zu einer darüber hinausgehenden Vermarktung von
Weiterbildung als begrenzt einzuschätzen.
BAP-Evaluation-Schlussberichtv01.doc
9. Mai 2008
© Steria Mummert Consulting AG Seite 370 von 452