Evaluation zur Umsetzung der EU-Strukturfondsmittel im Rahmen ...

Evaluation der EU-Strukturfondsförderung im BAP
Sonderuntersuchungen
So betont der Job-Treff West die besondere Bedeutung der Jugendberatungsstellen gerade für diese
Zielgruppe, da diese häufig keine Hilfestellung von den Eltern in dieser Lebensphase erhalten. Diese
Einschätzung wird u. a. dadurch gestützt dass diese Gruppe die überwiegende Anzahl der beratenen
Personen stellt. So gab es im Jahr 2006 insgesamt 262 in VERA erfasste Beratungsprozesse mit
Migrantinnen (118) und Migranten (144). Dies entspricht einem Anteil in Höhe von 56 Prozent.
Nach Angaben der Jugendberatungsstelle Bremen Ost lag der Anteil der Klienten mit Migrationshintergrund
im Jahr 2007 sogar bei rund 77 Prozent.
Eine darüber hinausgehende detaillierte und quantifizierte Aufschlüsselung der Vermittlungshemmnisse
nach Art und Umfang liegt nicht vor. Aus den Zwischenverwendungsnachweisen ergeben sich
gleichwohl Hinweise, dass die angestrebten Zielgruppen mit besonderen individuellen Vermittlungshemmnissen
erreicht werden. So dokumentiert die Jugendberatungsstelle Bremen Ost zum Beispiel
die Überweisung von
� zwei Personen an die ambulante Drogenhilfe,
� vier Personen an die Schuldnerberatungsstelle
� zwei Personen an die Schullaufbahnberatung
� einer Person zur Selbsthilfegruppe „Anonyme Spieler“
� zwei Personen an Neurologen
� einer Person an die Krankenkasse zur Beantragung einer stationären Therapie
� eine Person an die Brücke (gemeinnützige Arbeit statt Haftstrafe)
Ein weiterer Hinweis darauf, dass die Jugendberatungsstellen ihre angestrebte Zielgruppe erreichen,
ergibt sich aus der Auswertung des Status der Jungen Menschen vor Maßnahmebeginn.
Demnach handelt es sich in nahezu 60 Prozent der Fälle um Personen aus dem Bezugskreis des
ALG II. Hierbei handelt es sich gleichermaßen um von Seiten der BAgIS zugewiesene Fälle, als auch
um neue Kontakte, die über die Beratungsstellen der BAgIS zugeführt werden.
Darüber hinaus bilden Schülerinnen und Schüler mit ca. 30 Prozent die zweite große Zielgruppe der
Jugendberatungsstellen. Hier schlagen sich u. a. die Beratungsaktivitäten in den Schulen nieder, die
der Unterstützung des Übergangs von Schule in den Beruf bzw. die Ausbildung dienen sollen.
BAP-Evaluation-Schlussberichtv01.doc
9. Mai 2008
© Steria Mummert Consulting AG Seite 409 von 452