Krankheitseinsicht, dynamisch getestete Exekutivfunktionen und ...

Tabelle 38.
WCSTdyn-Werte der 38 Aufwärts-Grenzfälle (nach kRCI),
Cluster- und 15P43-Zugehörigkeit
PRÄ POST PPD k-means-Cluster 15-Punkte-Regel
1 34 49 15 Verbesserer Lerner
2 38 49 11 Verbesserer Nichtlerner
3 41 55 14 Leistungsstarke Nichtlerner
4 37 51 14 Verbesserer Nichtlerner
5 37 51 14 Verbesserer Nichtlerner
6 32 48 16 Verbesserer Lerner
7 40 56 16 Leistungsstarke Lerner
8 39 50 11 Leistungsstarke Nichtlerner
9 38 51 13 Verbesserer Nichtlerner
10 34 50 16 Verbesserer Lerner
11 31 43 12 Verbesserer Nichtlerner
12 40 50 10 Leistungsstarke Nichtlerner
13 32 48 16 Verbesserer Lerner
14 41 56 15 Leistungsstarke Lerner
15 36 46 10 Verbesserer Nichtlerner
16 41 54 13 Leistungsstarke Nichtlerner
17 40 50 10 Leistungsstarke Nichtlerner
18 36 48 12 Verbesserer Nichtlerner
19 36 51 15 Verbesserer Lerner
20 40 42 2 Leistungsstarke Nichtlerner
21 41 54 13 Leistungsstarke Nichtlerner
22 37 52 15 Verbesserer Lerner
23 40 56 16 Leistungsstarke Lerner
24 38 50 12 Verbesserer Nichtlerner
25 41 56 15 Leistungsstarke Lerner
26 38 51 13 Verbesserer Nichtlerner
27 41 57 16 Leistungsstarke Lerner
28 40 56 16 Leistungsstarke Lerner
29 41 56 15 Leistungsstarke Lerner
30 35 47 12 Verbesserer Nichtlerner
31 40 42 2 Leistungsstarke Nichtlerner
32 38 51 13 Verbesserer Nichtlerner
33 32 47 15 Verbesserer Lerner
34 39 52 13 Leistungsstarke Nichtlerner
35 40 55 15 Leistungsstarke Lerner
36 41 57 16 Leistungsstarke Lerner
37 41 53 12 Leistungsstarke Nichtlerner
38 40 54 14 Leistungsstarke Nichtlerner
236
Ergebnisse Studie 2
Die gleiche Art der Analyse wurde für den Vergleich von URCI-Subtypen und k-means-
Clustern durchgeführt (Tabelle 39). Bei einer Metatypologie auf der Basis des URCI muss
kein Problem mit der Zuordnung von Grenzfällen erwartet werden – da dieser Index ein
deutlich liberaleres Akzeptanzkriterium für signifikante Veränderung anlegt, produziert er
kaum Aufwärts-Grenzfälle. Diese werden stattdessen als bedeutsame Verbesserer im Sinne
des Doppelkriteriums eingestuft.