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Anais DCIMA Final-1

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Página 117<br />

DESIGUALDADE DE GÊNERO NOS CURSOS SUPERIORES DA<br />

ÁREA DE TI: DANDO UM CHUTE NO PRECONCEITO<br />

Francilva Costa de FRANÇA<br />

Instituto Universitário Atlântico (IUA)<br />

francilvafranca@hotmail.com<br />

Resumo. Esta pesquisa de revisão literária, busca conhecer as inciativas que influenciam<br />

a participação de mulheres na área de TI como estratégia para reduzir o preconceito e as<br />

desigualdades vivenciadas por elas, mapeando ainda o número de matrículas por sexo nos<br />

cursos superiores no Brasil, descrevendo a porcentagens de meninas que frequentam,<br />

evadiram-se e/ou concluíram cursos tecnológicos. De fato, conforme dados levantados pelo<br />

Instituto de Pesquisa Econômica (IPEA), realizou uma pesquisa para retratar as<br />

desigualdades de gênero e raça nos cursos superiores do Brasil em 2013, constatou que<br />

muitas mulheres frequentam cursos de Ciências Humanas, Sociais, Linguísticas e da Saúde<br />

enquanto o de Exatas é dominado pelo público masculino, ou seja, 79,9% dos homens estão<br />

matriculados enquanto 20,1% são mulheres.<br />

Palavras-chave: Desigualdades; Gênero; Preconceito.<br />

Introdução<br />

Desde a antiguidade a mulher vem sendo marginalizada, sofrendo preconceitos, discriminação e<br />

denominada como um ser incompleto que não tinha direitos a educação formal e acesso a instrução.<br />

Para Leta (2003), somente em meados do final do século XIX até início do século XX a presença<br />

feminina passou a ganhar espaço na sociedade, devido as reinvindicações que exaltavam pela igualdade de<br />

direitos em todos os aspectos: social, educacional e profissional.<br />

Após conquistar o direito de “estudar”, a mulher gradativamente vai conquistando novos desafios até<br />

alcançar o Ensino Superior. Mais, buscando uma posição no mercado de trabalho, a presença feminina<br />

novamente se depara com a desigualdade não só social mais como a de gênero ao adentrar na área da<br />

Tecnologia da Informação (TI) (LIMA, 2013).<br />

Normalmente os cursos superiores de TI, geralmente são dominados como uma atividade meramente<br />

masculina na maioria das vezes, mais aos poucos as mulheres têm conquistado o seu lugar apesar de ser um<br />

Universidade Federal do Maranhão – Cidade Universitária Dom Delgado<br />

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