Anais DCIMA Final-1

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fornecer dados complementares acerca da adolescência, da bebida alcoólica, da Memória e da teoria das
Representações Sociais, especialmente na perspectiva de categoria organizadora de experiências e percepções.
Conforme anunciamos, anteriormente, esta pesquisa está em andamento e será realizada com
estudantes, entre 12 a 14 anos de idade, de uma comunidade rural sobre consumo do álcool.
Serão utilizados, como instrumento de coleta de dados, um questionário aplicado a 22 estudantes, o
qual foi constituído por itens referentes à identificação sociodemográfica dos participantes, definindo seu perfil
(sexo, idade, religião...) e questões relacionadas ao consumo do álcool.
Assim, a análise dos dados será realizada com base nos pressupostos da Análise de Conteúdo proposta
por Bardin (2009), consistindo em um conjunto de técnicas de análise das comunicações.
4. Análises e discussão
O consumo de drogas, dentre elas o álcool, atualmente, tem sido considerado um problema social e de
saúde pública, tanto nacionalmente quanto em nível mundial.
É recente a orientação das políticas e programas de combate ao álcool e outras drogas que deixam de
enfatizar exclusivamente a repressão da oferta, para concentrarem-se na necessidade de promover a diminuição
da procura, a partir do desenvolvimento e implementação de estratégias de informação, educação e
comunicação que visem à adoção de hábitos de vida mais saudáveis. Neste cenário de mudanças entendemos
que o conceito de Memória e a Teoria das Representações Sociais constituem-se em elementos essenciais para
se compreender como esse tema se constrói e se transforma no interior dos grupos sociais.
Os primeiros resultados foram coletados durante algumas visitas, sendo possível observar a prática
comum do consumo da bebida alcoólica entre os adolescentes em idade escolar, possuindo pouco interesse por
palestras, projetos ou programas de combate ao consumo de álcool, mesmo com um número considerável de
consumidores na comunidade.
Tal falta de interesse estende-se a programas fora do âmbito escolar, como por exemplo, as iniciativas
de uma empresa privada situada também no povoado, a qual fez inúmeras tentativas para promover políticas
de combate ao consumo do álcool e demais drogas, como também conseguir a permanência destes adolescentes
no espaço escolar.
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