30.10.2017 Views

Anais DCIMA Final-1

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Página 648<br />

Referências.<br />

APPLE, Michael. Ideologia e currículo. São Paulo: Brasiliense, 1982.<br />

APPLE, Michael. Currículo e poder. Porto Alegre: Artes Médicas, 1989.<br />

ALTHUSSER, Louis. Aparelhos ideológicos de Estado. Rio de Janeiro: Graal, 1983.<br />

BATISTA Jr., Paulo Nogueira. Mitos da Globalização. São Paulo: Gráfica e Editora Peres Ltda., 1998.<br />

BERSTEIN, Basil. Clases, códigos y control. Madrid: Akal, 1988.<br />

BOURDIEU, Pierre. Escritos de educação. Petrópolis: Vozes, 1999.<br />

BURBANO PAREDES, José Bolívar. Docencia bilíngüe intercultural. Uma especia-lización para nuestros<br />

dias. Quito: Abya-Yala, 1994.<br />

BURBANO PAREDES, José Bolívar. Aproximações teórico-metodológicas para a elaboração de um<br />

currículo indígena próprio: a experiência de educação escolar indígena na área indígena Krikati. In:<br />

educação escolar indígena em debate. Cuiabá: entrelinhas, 1997.<br />

BURBANO PAREDES, José Bolívar. A reflexividade como eixo articulador na organização e<br />

desenvolvimento de currículos de cursos de formação de professores, em CAMPELLO, José Erasmo (org.).<br />

Paradigma, vivências e currículo. São Luís: Imprensa Universitária, 2004.<br />

BURBANO PAREDES, José Bolívar. Educação, reflexividade e diversidade cultural: desafios na formação<br />

de professores, em VASCONCELOS, J. e SOUSA, A. de (orgs). Educação, política e Modernidade. Fortaleza:<br />

Edições UFC, 2006.<br />

COLL, César. Psicologia e currículo. Uma aproximação psicopedagógica à elaboração do currículo escolar.<br />

São Paulo: Ática, 1996.<br />

DAVID, Pedro. Criminología y sociedad. Instituto Nacional de Ciencias Penales. México. 205 em Imbriano,<br />

2010: 151<br />

DEL REY, Angélique. Las competencias en la escuela. 1ª. ed. Buenos Aires: Paidós, 2012.<br />

FONTANA, Roseli Ap. Cação. Mediação pedagógica na sala de aula. 2ª ed. Campinas, São Paulo: Autores<br />

Associados, 1996.<br />

GADELHA, Sylvio. Biopolítica, governamentalidade e educação. Introdução e conexões, a partir de<br />

Michael Foucault. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2009.<br />

GIROUX, Henry. Os professores como intelectuais. Porto Alegre: Artes Médicas, 1.997.<br />

GONZÁLEZ REY, Fernando Luis. El sujeto y la subjetividad en la psicología social: un enfoque históricocultural.<br />

1ª. Ed. 2ª. reimp. Buenos Ares: NOVEDUC, 2013. 168 p.<br />

Universidade Federal do Maranhão – Cidade Universitária Dom Delgado<br />

Avenida dos Portugueses, 1.966 - São Luís - MA - CEP: 65080-805

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!