Anais DCIMA Final-1

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4. Considerações finais / Conclusões
Em resumo, verificamos que o método interdisciplinar, entre os estudantes envolvidos, favorece a
capacitação profissional desses discentes, assim como fomenta outras formas de desenvolvimento ecez
execução das modalidades de tradução audiovisual. Segundo a Resolução Nº 111 – CONSAD, de 18 de março
de 2011, a TV UFMA foi criada para ser um órgão suplementar da Universidade Federal do Maranhão.
Devendo cumprir com o Art. 57 do Estatuto da Universidade, que é ser um instrumento que auxilie ao sistema
de ensino, pesquisa e extensão. Nesta perspectiva, o Núcleo de Tradução Audiovisual da emissora incentiva
estes três aspectos no intuito de proporcionar um processo interdisciplinar nas áreas de Comunicação, Letras
e Teatro, no qual o tradutor, comunicador e ator participam, desde o inicio até o fim, do processo atuando cada
um no seu ramo, mas também aprendendo conhecimentos das outras áreas que a técnica precisa.
Como foi mencionado neste artigo e como mostra a figura 3, as versões legendadas e dubladas são as
traduções audiovisuais mais conhecidas no Brasil. O desenvolvimento e a execução destas técnicas estão
localizadas, maioritariamente, nas cidades de Rio de Janeiro e São Paulo, fazendo com que as outras cidades
do Brasil sejam menos favorecidas em ter contato na pesquisa e na prática desta área. Por esta razão, as TVs
públicas, educativas, universitárias devem incentivar projetos que potencializem novos segmentos no campo
audiovisual e pesquisar atividades universitárias que possibilitem a expansão de conhecimentos através de
esforços coletivos.
Para concluir, é importante ressaltar que as emissoras de comunicação e produtoras de conteúdo
audiovisual incentivem outras possibilidades de atuação desses profissionais (jornalistas, editores, radialistas,
professores de letras, tradutores, revisores estilísticos, entre outros), já que a vinda de conteúdos em outras
línguas demanda um tratamento diferenciado, não somente em questões linguísticas, mas também na
divulgação desses materiais dentro de uma sociedade culturalmente diferente.
Referências
a) de livro
AMARAL, João J. F. Como fazer uma pesquisa bibliográfica. Fortaleza, 2007.
ALVARENGA, L. Subtitler: legendador ou legendista? In Anais do I CIATI – Congresso ibero-americano de
tradução e interpretação. São Paulo: 1998, p. 214-216.
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