Anais DCIMA Final-1

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A problemática começa quando não há o reconhecimento da importância da Botânica na nossa vida
diária e com isso grande parte das pessoas a vê como uma matéria árida, entediante e dissociado de suas vidas
(SALATINO; BUCKERIDGE, 2016). Wandersse e Schussler (2002) apresentam em seus trabalhos os
problemas relacionados à incapacidade de reconhecer a importância das plantas na biosfera e no nosso
cotidiano, além da dificuldade em perceber os aspectos estéticos e biológicos exclusivos das plantas, o que
resulta em acreditar que as plantas são seres inferiores aos animais, portanto, não merecedoras de atenção
equivalente, ou seja, as plantas serem tratadas como meros planos de fundo.
Outro problema relacionado está na mídia ao ter uma predileção em mostrar exemplos com animais o
que faz com que aumentem os processos de desvalorização da Botânica, o que pode resultar em antipatia por
essa área e reduzir o interesse das pessoas pela Biologia Vegetal, uma combinação de zooncentrismo,
colocando os animais no centro de tudo, e negligência Botânica (HERSHEY, 2002). Para conter essas
problemáticas, é necessário buscar resoluções alternativas para que a haja a divulgação de informações que
contenham cada vez mais informações sobre as plantas, além da quebra de uma visão fragmentada da Botânica.
Neste contexto, uma contribuição para esta resolução de problemas está ligada ao uso de blogs que
proporcionem a divulgação científica de maneira adequada. As tecnologias da informação apresentam
características transformadoras, em seu modo de ler e produzir conteúdo, faz-se possível observar que os papéis
de quem produz os textos e quem os lê, que previamente estavam marcados, hoje podem ser fixos e transitório,
essas mudanças permite que as pessoas se reconheçam, criem conexões que não poderiam ser feitas
anteriormente. Assim, a nova web traça um novo rumo para a comunicação online, propiciando a formação de
identidades e reconhecimentos (TONIAZZO; ROSA, 2012).
Atualmente, a Internet faz parte do cotidiano de mais de um bilhão de pessoas agregando às práticas
diárias mais comuns a leitura do noticiário on-line e o uso de blogs que tratem sobre ciência (MORAES;
PORTO, 2009). Por isso precisa-se de um olhar mais apurado a quais informações circulam nesses sites e se
elas são fidedignas quanto reais.
1. Desenvolvimento do artigo
O termo Divulgação Científica (DC) pode ser entendido “como uma atividade de difusão, dirigida fora
de seu contexto originário, de um conhecimento científico produzido e circulante no interior de uma
comunidade de limites restritos” (ZAMBONI, 2001). Para que isto aconteça e a ciência passe a ser parte do
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