Kinder-Migrationsreport

eschrieben. Gleichwohl bewerten Kinder mit und ohne Migrationshintergrund
mehrheitlich das Engagement und das Interesse beider Elternteile für
ihre Bedürfnisse und Interessen als hoch.
Ein als mangelhaft empfundenes elterliches Interesse steht in Zusammenhang
mit einer verminderten Kompetenz eines Kindes, mit Zuständen
psychischen Unwohlseins umzugehen, und erhöht die Streithäufigkeit in der
Familie.
Dass Kinder mit und ohne Migrationshintergrund die Beziehung zu Vater
und Mutter ähnlich bewerten, deutet auf universale Beziehungsstrukturen
hin, die für Familie an sich charakteristisch zu sein scheinen. Ein traditionelles
Familienmodell in Form eindeutig geschlechtsspezifischer Erziehungsaufgaben,
wie es Familien mit Zuwanderungsgeschichte häufig zugeschrieben
wird, lässt sich aus Sicht der Kinder damit nicht rekonstruieren.
Väter sind sowohl in Familien mit als auch in Familien ohne Migrationshintergrund
nicht vorrangig über die Funktion als Familienernährer definiert,
sondern beteiligen sich engagiert an der Kindererziehung und -betreuung
(vgl. hierzu Westphal 2011, S. 231).
Unterschiede in der Bewertung der mütterlichen und väterlichen Beziehung
ergeben sich teilweise im Zusammenhang mit der Schichtzugehörigkeit
und dem Geschlecht sowie der Generationenzugehörigkeit. Von den 9-
bis 12-Jährigen mit Migrationshintergrund wird ein geringerer Anteil der
Kinder, die niedrigeren sozialen Schichten zugerechnet werden, vom Vater
in Entscheidungen einbezogen, die sie selbst betreffen, und Jungen sowie
Mädchen der 1. Migrantengeneration sprechen seltener als Kinder der 2.
oder 3. Generation sowohl mit der Mutter als auch mit dem Vater über
Dinge, die sie belasten oder ärgern. Mädchen mit Migrationshintergrund
geben häufiger an, von Mutter und Vater in Entscheidungen einbezogen zu
werden, während der Anteil der Jungen höher ist, der mit dem Vater über
Dinge spricht, die als belastend wahrgenommen werden.
2.4.2 Bewertung der Datenlage
1. Das Erkenntnisinteresse empirischer Forschung richtet sich insgesamt
selten auf die Situation von Kindern in Familien. Noch unzureichender
ist die Forschungslage zum familialen Aufwachsen von Kindern mit Migrationshintergrund.
Wissenschaftliche Aussagen über die Lebensbedingungen in Familien konzentrieren
sich mehrheitlich auf die Einheit der Familie bzw. auf die des
Elternpaars und nicht auf die in den Familien lebenden Kinder. In der geringen
Anzahl vorliegender Untersuchungen, die sich mit der Situation von
Kindern in Familien auseinandersetzen, bilden jene, die auf Familien mit
Migrationshintergrund fokussieren, lediglich einen geringen Bruchteil. Die
Forschungslage zu den in Familien mit Migrationshintergrund lebenden
Kindern ist deswegen als unzureichend zu bewerten.
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