Kinder-Migrationsreport

gruppe in ihrer Teilnahme an Aktivitäten in Sportvereinen hingegen nur
geringfügig von Kindern der niedrigeren sozialen Schichten. Die Differenz
zu jenen aus den höheren Schichten liegt bei 21 Prozentpunkten, bei den 6-
bis 8-Jährigen zeigen sich hingegen keine Unterschiede zwischen Angehörigen
der Mittelschicht und der höheren Sozialschichten.
Auffällig ist im Vergleich mit diesen Tendenzen, dass der Anteil von
Kindern der Mittelschicht im Alter zwischen 6 und 12 Jahren, die in kirchliche
bzw. religiöse Gruppen eingebunden sind, am höchsten von allen
Schichtgruppen ist. Kinder höheren Schichten unterscheiden sich in diesem
Alter kaum von jenen aus niedrigeren Sozialschichten. Dies ändert sich bei
den 13- bis 14-Jährigen: Den niedrigsten Anteil in diesem Freizeitbereich
stellen Kinder der Mittelschicht, den höchsten Kinder der höheren Sozialschichten.
Auch Kinder ohne Migrationshintergrund aus unteren Sozialschichten
haben zu einem geringeren Anteil als die aus der Mittelschicht und aus höheren
sozialen Schichten Zugang zu Vereinen und Gruppen 188
, allerdings
sind die prozentualen Differenzen deutlich geringer als bei Kindern mit Migrationshintergrund
(vgl. Abbildung 137).
Ihre höchsten Werte erreichen sie
mit 20 Prozentpunkten in der Altersgruppe der 13- und 14-Jährigen, die in
Sportvereinen aktiv sind, und zwar sowohl in Relation zu Gleichaltrigen aus
der Mittelschicht als auch der höheren Sozialschichten, die hier zu gleichen
Anteilen vertreten sind. Bei Kindern ohne Migrationshintergrund zeigt sich
ansonsten in allen Altersgruppen und in allen Vereinen/Gruppen eine kontinuierliche
Zunahme institutioneller bzw. organisatorischer Einbindung von
den niedrigeren Schichten über die Mittelschicht zu den höheren Sozialschichten.
188 Dass Vereins- und Gruppenangebote generell – die Ergebnisse wurden nicht nach dem Migrationshintergrund
differenziert – von einem geringeren Anteil von Kindern unterer sozialer
Schichten und von Kindern aus Familien mit knappen ökonomischen Ressourcen als von Kindern
aus höheren Sozialschichten und mit Eltern aus gehobenen Einkommensgruppen wahrgenommen
werden, belegen Daten, die von Engels und Thielebein (2011) zusammenfassend
dargestellt werden.
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