Praxis - Theologie - Universität Bielefeld

Die Selbstdistanz und Reflexivität des praxeologischen Ansatzes kann
die Theologie davor bewahren, ihre Formulierungen über Andere und über
den Glauben für „die Sache selbst“ zu halten. Und sie kann ihre Fähigkeit
zum Dialog und zur Selbstveränderung erhöhen. Dazu gehört als erste
Voraussetzung etwa für den Autor dieser Zeilen, im interkulturellen und
ökumenischen Feld die eigene Weise Theologie zu treiben als eine
nordatlantisch-wissenschaftliche zu identifizieren. Niemand kann etwas
Anderes sein als das, was er oder sie ist.
D. Wissenschaftlich theologische Praxis 1: Hermeneutische
Rahmenbedingungen
Im Folgenden werde ich im Anschluss an das praxeologische Vokabular
hermeneutische Grundlinien für eine kontextbewusste Systematische
Theologie ziehen. Dazu werden zunächst einige grundsätzliche Beobachtungen
zum Verhältnis von Theologie und Kontext angestellt. Dann werde
ich zentrale praxeologische Konzepte auf die theologische Arbeit hin
auslegen. Im Mittelpunkt des Interesses stehen Struktur und Operationsweisen
der praktischen Logik. Weitere Konzepte – wie zum Beispiel Habitus,
Praxisfelder und Feldumstellung, Herrschaft und Kapital – sind für die
Theologie ebenfalls wichtig, wenn auch nicht so zentral wie das Konzept
der praktischen Logik. Sie werden deshalb etwas knapper behandelt.
Für die Interpretation praxeologischen Vokabulars im Blick auf die
Arbeit der Theologie scheinen mir die folgenden drei Hinsichten wichtig:
das Verstehen von Theologien ausgehend vom Kontext, das kontextbezogene
Produzieren von Theologien und der Dialog zwischen Theologen
(u.a. zur Reflexion der eigenen Tätigkeit). Diese Aspekte laufen in den
folgenden Überlegungen mit und werden an gegebener Stelle immer wieder
explizit diskutiert.
1. Theologie im Kontext: Praxis
Theologie als eine Tätigkeit von Menschen ereignet sich immer in zwischenmenschlichen
Bezügen, sozialen Prozessen und gesamtgesellschaftlichen
Strukturen und Institutionen. Theologie als Praxisform steht nicht
einem Ding namens „Kontext“ als ihrem Gegenstand gegenüber; sie
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