TIEMPOS

lenny mar rodríguez a.
propio sistema de evaluación interno del Instituto, lo que no permite reconocer
en muchas ocasiones los resultados obtenidos en función de una
investigación situada.
Entonces, para abordar esta investigación, en un primer momento se
analizaron documentos oficiales como la Ley del IVIC y sus reglamentos,
así como los criterios de evaluación del Programa de Estímulo a la
Innovación e Investigación (PEII), de manera que pudiéramos conocer,
desde estos dos planos, cómo se valoran los criterios planteados, en este
caso: producción científica, política científica, criterios de evaluación,
calidad e impacto.
Seguidamente se propuso realizar una entrevista a profundidad y
semi-estructurada al personal del IVIC y para ello se seleccionaron 15
personas, entre investigadores de diferentes disciplinas y niveles de clasificación,
profesionales asociados a la investigación y postdoctorantes
del IVIC.
La selección de los actores considerados para la investigación
fue determinada de acuerdo a factores como: haber participado en la
Comisión Clasificadora en años anteriores, haber sido afectados alguna
vez por el sistema de promoción y ascenso del Instituto, haber manifestado
públicamente desacuerdos con el sistema de clasificación, en
contraste con otros investigadores de antigua trayectoria y digamos
“normal” desempeño.
La intención era conocer la percepción de estos informantes clave con
relación a la productividad científica y su vinculación con el desempeño
profesional y los criterios de evaluación del IVIC.
Posterior a la realización de las entrevistas, se construyó una matriz de
análisis conceptual en la que se vaciaron los datos relacionados con cada
criterio a evaluar, para lograr un primer diagnóstico de la problemática
que se quería abordar.
Todo ello permitió conocer distintas opiniones frente a un mismo
tema, observando que no existe una normalización de criterios en cuanto
a los parámetros de evaluación, y que dependen de las diferentes prácticas
que se aplican en cada área de investigación de acuerdo a las exigencias
propias del Instituto.
Ahora bien, aun cuando en relación a la evaluación de la actividad
científica y la productividad de los investigadores se asocian elementos
como el financiamiento, las políticas de investigación, las líneas de investigación,
entre otros, a través del intercambio con los entrevistados
fue posible determinar que en la práctica estos referentes conceptuales
no se manifiestan tan claramente, habiéndose obtenido respuestas como
por ejemplo:
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