UNIVERSITÉ PARIS-SORBONNE Le paradoxe chez ... - e-Sorbonne

de l’analyse des sons restera dans ce travail la recherche d’unités sonores définies par les
effets d’allitérations, d’assonances ou de paronomase. Par la suite c’est la confrontation entre
ces unités sonores et les unités paradoxales (c’est-à-dire les propositions paradoxales) qui
permettra d’accéder au rôle signifiant du son dans la construction des paradoxes.
Sur cette base, deux positions sont possibles : soit la proposition paradoxale
correspond à l’unité sonore – il y a corrélation exacte entre les deux – soit les effets de sons
participent à la proposition paradoxale mais s’expriment aussi dans son contexte immédiat.
Dans les deux cas, quel est l’effet produit ? Nous avons donc défini deux approches d’analyse,
l’une externe et l’autre interne. La première consiste à percevoir la relation entre la
proposition paradoxale et le reste du poème qu’impliquent les effets de sons. La seconde ne
prend en compte que l’effet sonore au sein de la proposition paradoxale, à savoir
principalement le rapport entre les sonorités et les principes d’association, de dissociation et
de parallélisme. De manière générale, nous chercherons à définir le lien significatif
qu’ajoutent les effets sonores par rapport à ceux déjà existants dans les paradoxes. Mais cette
signifiance se heurte à la limite interprétative propre à la nature du matériau sonore : l’objectif
n’est pas de donner une signification aux sons, simplement de voir le surplus relationnel entre
les termes de la proposition induit par les sons.
Par ailleurs nous savions déjà que, de son propre aveu, Jenaro Talens pouvait partir
d’une structure rythmique pour organiser un poème 618 . Il serait alors intéressant d’émettre
l’hypothèse de la motivation des choix lexicaux par rapport à leur nature sonore : dans quelle
mesure peut-on penser que les sonorités d’un mot appellent la répétition des mêmes sons dans
le contexte immédiat de la proposition ?
1. Approche externe : phénomènes d’exclusion et d’inclusion
L’approche externe vise donc à donner le rapport entre la proposition paradoxale et le
reste du poème impliqué par les effets de sons. Comme nous le disions, deux cas sont
possibles selon l’équivalence de l’unité sonore et de l’unité paradoxale. Soit les effets de sons
contenus dans la proposition paradoxale se retrouvent aussi dans le contexte immédiat, et
alors nous parlerons de paradoxe inclus – c’est-à-dire d’une proposition paradoxale qui est
intégrée, reliée au poème ; soit les effets de sons sont limités à la proposition paradoxale, et
618 Voir supra l’introduction à l’étude du rythme p. 255.
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