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TROISIÈME CHAPITRE: CADRE OPÉRATOIRE<br />

Adapter la théorie aux faits et non l'inverse. (Tocqueville)<br />

1. LA MÉTHODOLOGIE: UNE ÉTUDE DE CAS PAR COMPARAISON<br />

INTER-CAS<br />

La problématique de la réalisation des synergies et les différentes questions<br />

qu'elle soulève, de même que les objectifs que nous poursuivons, requièrent une<br />

approche méthodologique appropriée. Notre résidence et le contexte théorique nous<br />

amènent <strong>à</strong> constater que nous ne pouvons pas comprendre la création de la synergie<br />

sans présupposer l'examen intégral <strong>du</strong> processus d'une fla, son contexte, l'entité des<br />

deux organisations avant et après la fusion, ainsi que leur histoire, leurs politiques,<br />

leurs structures administratives et leur culture.<br />

Ce sujet de recherche nécessite, notamment, que nous adoptions une<br />

démarche qui tienne compte <strong>du</strong> point de vue des différents acteurs impliqués. De<br />

plus, notre démarche doit nous permettre de comprendre quelles sont les synergies<br />

anticipées, comment les acteurs interprètent la synergie, quelles sont ses principales<br />

dimensions et comment ils en tiennent compte dans l'ensemble <strong>du</strong> processus d'une<br />

fl a. De plus, elle doit nous aider <strong>à</strong> rendre compte <strong>du</strong> processus de combinaison de ces<br />

différentes dimensions et <strong>à</strong> comprendre comment des synergies anticipées ou autres<br />

peuvent devenir des synergies effectives.<br />

Pro cess phenomena have a fluid character that spreads out over<br />

both space and time. (Pettigrew, 1992) ln addition, one of the main<br />

reasons for ta king a qualitative approach is precisely to take into<br />

account the context. (Pettigrew, 1992; Yin, 1994) (Langley, Ann,<br />

p.692.)<br />

De plus, étant donné le manque de littérature scientifique sur cet aspect des<br />

fl a, l'adoption d'une recherche exploratoire et interprétative est plutôt désignée. Pour<br />

cette recherche exploratoire et interprétative, des auteurs comme Lee (1999), Denzin

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