12.07.2015 Views

Capa da TESE - Fesete

Capa da TESE - Fesete

Capa da TESE - Fesete

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

1988, pp. 38-41). As empresas e as nações mais dinâmicas segundo Lima, têm em comum umconjunto de traços distintivos: mobili<strong>da</strong>de dos trabalhadores segundo os postos de trabalho e amaleabili<strong>da</strong>de <strong>da</strong>s tarefas; contrato de trabalho garantindo aos trabalhadores contraparti<strong>da</strong>s noquadro <strong>da</strong> implementação <strong>da</strong>s novas tecnologias; exigências dos trabalhadores em termos denível de vi<strong>da</strong>, quali<strong>da</strong>de e segurança no trabalho; pleno emprego e imperativos decompetitivi<strong>da</strong>de (Lima, 2004 p.67).Hoje devemos considerar um conjunto ca<strong>da</strong> vez mais diversificado de formas demobili<strong>da</strong>de questionando a concepção tradicional <strong>da</strong> carreira profissional enquanto processode mobili<strong>da</strong>de vertical. Independentemente <strong>da</strong> mobili<strong>da</strong>de profissional se poder traduzir numprocesso de ascensão ou regressão profissional, a mobili<strong>da</strong>de pode assumir diferentes formas:(1) a mobili<strong>da</strong>de geográfica, consiste na mu<strong>da</strong>nça de área geográfica em que é exerci<strong>da</strong> aprofissão; (2) a mobili<strong>da</strong>de sectorial e/ou de empresa, consiste na mu<strong>da</strong>nça de sector deactivi<strong>da</strong>de e/ou de empresa; (3) a mobili<strong>da</strong>de funcional e/ou horizontal, consiste na mu<strong>da</strong>nçade funções; (4) a mobili<strong>da</strong>de socioprofissional, refere-se à mu<strong>da</strong>nça de profissão; (5) amobili<strong>da</strong>de na condição perante o trabalho, está associa<strong>da</strong> à mu<strong>da</strong>nça <strong>da</strong> condição perante otrabalho (activo ou ocupado, activo desempregado e inactivo); (6) a mobili<strong>da</strong>de contratual,consiste na mu<strong>da</strong>nça de tipo de relação contratual (independente, temporário, a tempo parcial,a termo certo e sem termo).As formas de mobili<strong>da</strong>de podem verificar-se em dois planos: a mobili<strong>da</strong>de interna,quando se produz no seio <strong>da</strong> mesma empresa; e a mobili<strong>da</strong>de externa quando a mu<strong>da</strong>nçacoincide com mu<strong>da</strong>nça de empresa ou de empregador. A consideração <strong>da</strong>s diferentes formasde mobili<strong>da</strong>de tem como consequência a pulverização do conceito de carreira <strong>da</strong>do queintroduz descontinui<strong>da</strong>des profissionais que tanto podem resultar de opções individuais comode constrangimentos que resultam <strong>da</strong>s dinâmicas socioeconómicas. Podemos ilustrar estasdescontinui<strong>da</strong>des com os novos ciclos que hoje confrontam os indivíduos, formaçãoemprego-desemprego-formação.A multiplici<strong>da</strong>de de modos de inserção profissional, deformas de mobili<strong>da</strong>de e de trajectórias profissionais, conduzem-nos a questionar o conceito decarreira enquanto processo linear de mobili<strong>da</strong>de socioprofissional ascendente, para o passar aeluci<strong>da</strong>r como um processo social complexo e multifacetado que se traduz em trajectóriassocioprofissionais resultantes de processos de recomposição/decomposição de saberesindutores de diferentes graus de empregabili<strong>da</strong>de.Já para os trabalhadores, as questões mais importantes no que se refere aos sistemas declassificação são o reconhecimento, designa<strong>da</strong>mente no plano do estatuto e do salário, dosesforços de qualificação, do desenvolvimento de competências, o reconhecimento evalorização <strong>da</strong>s perspectivas de mobili<strong>da</strong>de e de desenvolvimento <strong>da</strong> carreira. Não menos135

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!