26.06.2013 Views

IMG - Archipel - UQAM

IMG - Archipel - UQAM

IMG - Archipel - UQAM

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

1.2 La source antique<br />

Si l'on tente de suivre ce cheminement, il me semble utile de revenir à ce monde grec qui<br />

demeure selon Patocka, la source vive de la culture occidentale et la matrice du concept d'art. Il se<br />

présente d'abord corrune un mouvement de synthèse des « espèces sous un même genre» comme<br />

dirait Anne Cauquelin 71 « 11 n'était pas évident à l'homme grec que la poésie, les arts plastiques, la<br />

musique et la danse puissent, par essence, être subsumés sous un même concept» et « c'est<br />

précisément le concept de beauti qui est devenu la perspective unificatrice 72 ». Ce « tout de l'aIt» en<br />

cours de structuration se définit donc dans une rupture émancipatoire avec la conception pleine<br />

d'extériorité d'une œuvre qui n'était qu'inspiration divine ou respect des règles d'une perfection<br />

formelle qui se présentait également comme supérieure. Le mouvement accompagne et s'alimente à la<br />

fois d'un questionnement sur le rapport de l'homme à 1'œuvre, tout aussi bien dans sa réception que<br />

dans sa production. Mais n'est-ce pas une autre extériorité qui se déploie progressivement à mesure<br />

que l'on s'éloigne de l'évidence, celle qui fait « que je suis et que les choses se montrent à moi?73 ». Si<br />

je découvre la chose face à moi parce qu'elle est présente, c'est-à-dire qu'elle est, quelle est ma place,<br />

suis-je "co-participant" dans cette découvelte, voire cette existence? Voilà la question fondamentale<br />

selon Anne Cauquelin. Et cette réflexion ne peut être proprement humaine que si elle s'inquiète de tous<br />

les horrunes. La question posée est celle de la supériorité de l'art en tant qu'universel, porteur d'une<br />

qualité reconnaissable par tous, provoquant l'émotion de chacun. Par exemple en musique; l'accord<br />

parfait ou la dissonance. Il y aurait un être là dans l'objet et aussi un être associé qui toujours le<br />

dépasserait. Le premier ferait référence à l'instant de la vie de l'homme et le second à l'essence de la<br />

Vie ... Cela fixé, il convient de dire de quelle qualité il s'agit. On fait alors appel à la notion de<br />

l'harmonie, Héraclite y fait référence en parlant d'assemblage. Fidèle à un principe cosmique, c'est<br />

une ordonnance visible et cette harmonie peut être déclinée à différents niveaux, celui de l'objet (objet<br />

d'art) ou celui, général, de l'art, de la création artistique. Étymologiquement, tout comme le mot mt,<br />

l'harmonie réfère à l'idée d'ajustement et de rapport: en l'occurrence à l'unité et au nombre et ce sont<br />

les pythagoriciens qui appoltent cette dimension, supérieure et universelle, qui pense un idéal de la<br />

proportion. Il pourrait correspondre à celui du beau, cependant, corrune on le voyait précéderrunent, un<br />

balancement est essentiel à l'établissement de cette qualité. À la continuité harmonique, s'associent<br />

donc le déséquilibre et la rupture qui est aussi continuité. Démocrite, sur ce problème et dans le peu<br />

71 Anne Cauquelin, Les théories de l'art, Paris, PUF, coll. Que sais-je ?, 1998<br />

72 Jan Patocka, L'art et le temps, op. cit., p.49-50.<br />

73 Ibid., p.53.<br />

46

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!