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inclinaçöes e necessidades lhe aparecem mais claramente. E1e pode tnmbém reconhecer
a ordem de preferdncia, a escala de valor que ele atribui para suas pröprias inclina-
W es. ' . .
Apös a aplicaçâo do teste, o consultante pode çntâo dizer: tçvejo agora o que
ë im portante para rrlim , o que eu quero realmente''. . .
A tarefa do psicölogo e do orientador vocacional é de iniciar este processo de
tomada de consciência e de favorecer a .tomada de decisâb final junto com outros procedhnentos,
tais como visitas a empresas, discussöes com profissionaiy, entrega de docllm
entaçâo sobre as profissöes, etc.
O teste ë adequado tanto para atender jovens alunos em plena busca de si
mesmos, quanto para adultos frente a uma mudança de profissâo, visto que torna possfvel
Ilm confronto consigo mesmo.
2, âs vezes, espantoso verificar quanto o poder de sugestâo das fotos convida
o consultante a se projetar. Por exemplo: frente à foto do mddico, Ilm homem de 38
anos fala: :% um médico que realiza lma entrevista terapdutica. E1e aconselha o paciente
e abre espaço para que este conte sua hist6ria conjugal. Ele coloca :% dedo sobre
a ferida dolorosa'' para colocar ordem na sua vida'. Este homem estava separado,
hâ 1lm ano, de slza mllher infiel. Esta associaçâb oferecia aqlzi a possibilidade de conduzir
lzm a entrevista mais aproftmdada sobre sua situaçâo psfquica. Nâo sç tratava
mais, neste momento, de uma simples reorientaçâo profissional, mas de lma nova orientaçâo
de sua vida.
Assim , o psicölogo se v: frente a lzma exigdncia totalmente nova: nâo se trata
mais para e1e de interpretar o teste, m as de saber se ele estâ pronto a participar da escolha
existencial do consultante, se e1e estâ capaz para conduzir lma entrevista de ajuda
que seja terapéutica.
Um outro exemplo: Psiquiatra, 52 anos, diretor de clfnica se vé dispensado.
Frente à foto de çtreuniâo de diretores' - que e1e tinha rejeitado - e1e fala: tç0
management - eles estâo IJ em cim a. O medo certo d de ser acabado 15, expulso. . .
0 conseho de administraçâo lhe comunica. . . Etc. . .''. Aqui, tambëm, este enunciado
projetivo inicia uma entrevista mais profunda sobre a questâo do suceso ou do fracasso
profissional. O psiquiatra desempregado nos informou que, durante anos, e1e vinha
identificado-se com seu pai, chefe de empresa, e .que 'por' isso e1e tinha abandonado
sui prâtica privada que funcionava bem para se tom ar tnmbëm diretor de clfnica. Seu
teste ainda revela outra indicaçâo: e1e rejeita as fotos V, isto d, e1e nâb tem nenhuma
afmidade para as tarefas de gestâo e de administraçâb. Quando eu chamava sua aten-
Wo sobre este fato, e1e me falou: çtse eu tivese tido conhecimento antes, eu teria evitado
a htlmilhaçâo de ser m andado embora como um fracassado''. E1e tinha Wsivelmente
subestimado as exigdncias da funç:o de chefe da clfnica. A m ; apreciaçâo das
exigências de uma profissâb e as capacidades pessoais é frequentemente a causa de 1lm
fracasso. '