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ANA LISE DO COMPORTAMENTO: CONTROLE AVERSIVO
E ESQU IVA
ELENICE A. DE MORAES FERW RI
Universidade Estadual de Campinas
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Na an/lise do comportnmento um objetivo p Hmordial ë a descriçâb eficiente
da interaçâo entre comportamento e eventos nmbientais. Nessa interaçâo a :nfase é
colocada no lado smbiental, buscando pzincfpios que possam' ser traduzidos diretamente
em procedimentos que produzam padröes regulares e fidedignos de comportamentos
(Ferrari, 1887; Hineline, 1984). Esse tipo de esforço teörico-metodolösco tem sido
efkiente na identificaçâb de 1Im grande nfxmero de princfpios. As relaçöes respostasconseqûdncias
constituem lzma categoria fundnmental desses pdncfpios e permitem a
definiçâo de comportamento operante por m eio de processos de reforçamento e puniçâo.
A outra categoria que tambdm ocupa um lugar prioritlio d a que define com -
portamento em termos de seus eventos imediatamente antecedentes, caracterizando o
com portamento respondente por meio de relaçöes estfmulo-respostas e associaçöes
estfmulo-estfmulo. Ambas as categorias de princfpios comportamentais tem sido verificadas
e discutidas no âmbito das interaçöes comportmnento-ambiente que defmem os
diferentes tipos de controle do comportamento. Desse modo, tem sido possfvel identifi
car
esses princ' fpios comportamentais em diferentes tipos de interaçöes e , a partir
daf analisar a sua funçâb em contextos de controle por eventos apetitivos ou aversivos.
Na realidade, desde Thorndike (1911) tem sido enfatizada a existência de
diferentes tipos de relaçöes entre comportamentos e nmbiente, dnfase que constitui as
basej da diferenciaçâo entre controle positivo ou apetitivo e controle negativo ou
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aversivo. O enunciado original da Izi do Efeito de Thorndike (1911) propunha dois
tipos bâsicos dé efeitos-satisfaçâb ou recompensa e desconforto ou puniçâb - e, ao mesmo
tempo, dois tipos de processos comportamentais correlacionados com esses efeitos
- a repetiçâo ou fortalecimento e a nâb repetiçâb ou enfraquecimento de Itma resposta.
Embora n orndike tenha revisto a sua formtlaçâb e, praticnmente, tivese rejeitado
a 1ei do efeito negativo, ainda continuou mantendo essa distinçâo. Na medida em
que e1e considerava que os efeitos desagradfveis eram menos eficazes na modificaçâb
' de comportamentos, colocava, iinplicitamente, que esses efeitos ersm diferentes daqueles
englobados na 1ei do efeito positivo. Desde entxo, sob o ponto de vista conceitual,
a irea de anélise comportam ental do controle >versivo tem sido definida em termos
de plmiwo e de reforçnmento negativo. Tradicionnlmente, essa érea tem sido
caracterizada por procedimentos prôprios, fenômenos pröprios e interm etaçöes pröprias
(Hineline, 1984). '