j *@ - Sociedade Brasileira de Psicologia

A LôGICA DO SISTEMA DE CATEGORIAS E A ANALISE
DO COM PO RTA M ENTO V ERBA L
EDNAM AIUA M ARTURANO
Universidade de Sïo Paulo
'
A anélise do comportamenio verbal esté presente em lxma variedade.de estudos
de desenvolvimento, particulnrmente nas éreas de aquhiçâb da linguagem e relaçöes
intermssoais. Relativamente ao uso de categori%, as questöes metodolögcas que
se colocam nro diferem daquelas que caracteriznm a abordagem de outros sistemas de
com portamento, porëm algllmas sâb cruciais quando o comportamento verbal est;
envolvido. O dimensionamento dos problemas relativos â categorizaçâo do comporta-
.
mento verbal passa pela apreciaçâb das m culiaridades da j nguagem em con g ron jo com
os requisitos metodol6gcos de um sistema de categorias. ,
Caracterizado como xxma modalidade de escala nominal, o sistema de categorias
tem uma lögca intema, no sentidd de que as categorias que o compöem devem ser
mubmmente exclusivas, o conjunto deve ser exaustivo em relaçâb aos comportamentos
observados e deve haver coerdncia na utilizaçâo dos critërios de categodzaçïo
(Fassnacht, 1982; Danna e Matos, 1982). Na abordagem do comportnmento verbal
através de sistemas de categorias, as dificuldades ocorrem tanto na elaboraçâo com o na
utilizalo do instrumento e dizem respeito principnlmente aos requisitos de exclusïo
rplitua e coerdnçia de critdrios. Em relaçâo ao pdmeiro requisito, vedfka-se que alpzmas
vezes essa qualidade é atribufda a tun instrumento, porëm na prâtica a inclusâb de
um sem ento de fala em um a ou outra categoria ë muito m ais uma questro de dedsâb
do categorizador que lxma deconsncia lögca das rsspectivas defmiçöes. Quanto ao
teglmdo requisito, as dstorWes decorem em geral de dlnn ordens de problema: (a)
categodas distintas sro defmidas a partir de critérios difdrentes; (b) na aplicawo do
instrumeptp, utilizmm -se pistr adicionais, nTo previstas nas deflniça s e decorrintes do
conhecimento ,pr @W odo
categorizador como usuirio da linguagem. O Exame de algu-
lpas cFacterfsticas da linguagem permite situar com mais clareza a origem de tais
' disculdades. Em primeiro lugar, a linguagem serve a uma variedade de funçöes, das
quaks as mais bésicas sâb a informativa e a intermssoal (Lyons, 1972). Neste terreno,
lidamos com a intricada questâb do significado-para os objetivos desta apresentaWo, é
su fi ciente
lembrar que o conielido de lma verbalizaçâo pode ser .ççlido'' e clusificado
a partir de uma grande u riedade de referenciais, fornqcendo informaçôes diferentes
conforme > funçâo ou funçöes focalizadas.
Em segundo lugar, no proceso de comunicaWo os sinais lingufsticos aiuam
em estreita interdemndfncia funciorial com sinais parnlingufsticos voemiK (entonaçâo,
517