JAHRESBERICHT 2000/2001 - Fritz Thyssen Stiftung

139
SPRACH- UND LITERATURWISSENSCHAFTEN
Der Import der abendländischen Rhetorik-Tradition implizierte und
bewirkte eine neue Einstellung zur Regel, die das bestehende Kommunikationsgefüge
veränderte. Dabei sind zwei Aneignungsmodelle
zu unterscheiden: zum einen die Fortführung der konventionellen lateinischen
Terminologie, zum anderen der Versuch, durch Übersetzung,
zunächst ins Kirchenslavische (die überlieferte sakrale und
theoretische Sprache), hernach ins Russische, das Latein als Begriffssprache
abzulösen – wobei dessen exemplarische Funktion erhalten
blieb.
Ziel des Projektes ist es, diesen interkulturellen Vorgang systematisch
zu untersuchen und zwar anhand von handschriftlich überlieferten
und edierten Abhandlungen zur Poetik und Rhetorik, die vom
Anfang des 17. bis zur Mitte des 18. Jahrhunderts in der Ukraine und
Russland entstanden sind. Beabsichtigt ist die Erstellung eines thematisch
gegliederten Wörterbuchs rhetorischer Termini, das den Prozess
rhetorischer Begriffsbildung systematisch analysiert und aufschlüsselt.
Zugrundegelegt wird ein Korpus von 27 zumeist handschriftlichen,
in einigen Fällen nunmehr ediert vorliegenden Abhandlungen
zur Rhetorik und Poetik. Die Beobachtung des funktionalen
Übergangs vom Latein zum Kirchenslavischen und dann zum
Russischen als Beschreibungs- und Lehrsprache erscheint deshalb so
wichtig, weil damit eine im 17. Jahrhundert beginnende und sich bis
zur Mitte des 18. Jahrhunderts fortsetzende Entwicklung in der wissenschaftlichen
Perspektivierung von Sprachphänomenen erklärt
werden kann, die für die Entwicklung der modernen russischen Literatur
von entscheidender Bedeutung ist. Eine Systematisierung der
rhetorischen Begriffsbildung in bezug auf diese Entwicklung liegt
bislang nicht vor.
Die Stiftung unterstützt Dr. M. Dabag (Institut für Diaspora- und Genozidforschung,
Universität Bochum), Prof. H. Gründer (Historisches
Seminar, Universität Münster) und Prof. U.-K. Ketelsen (Germanistisches
Institut, Universität Bochum) bei dem am Institut für Diasporaund
Genozidforschung durchgeführten Forschungsprojekt „Sprachliche
Strategien der Exklusion in politischer Gewalt: Der Herero-
Nama-Aufstand 1904/07 in der zeitgenössischen deutschen
Literatur“.
Projektziel ist es, anhand der Ermordung der Herero und Nama in
der Kolonie Deutsch-Südwestafrika sprachliche Exklusions- und Legitimationsstrategien
aufzuarbeiten. Damit soll – über die Analyse
sprachlicher Strategien der Exklusion im spezifisch kolonialen Spannungsfeld
hinaus – ein Beitrag zur Erforschung der vorbereitenden
und bedingenden Segregationsprozesse in kollektiver Gewalt und
Genozid geleistet werden. Das Forschungsvorhaben geht davon aus,
dass sich moderne Formen politischer Gewalt über höchst komplexe
gesellschaftliche Prozesse vollziehen. Die hier verfolgten Fragen
knüpfen an Ergebnisse aus der komparativen Genozidforschung an,
die darauf aufmerksam gemacht hat, dass Strategien der Definition
von Opfergruppen eine zentrale vorbereitende Funktion in der Ent-
Exklusionsstrategien