JAHRESBERICHT 2000/2001 - Fritz Thyssen Stiftung

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WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN
vergleichenden Analyse zwischen Deutschland und Frankreich untersucht
werden. Unter Qualifikation wird sowohl das im Bildungssystem
als auch das im Erwerbsleben erworbene Humankapital verstanden.
Deutschland und Frankreich bieten sich für eine solche vergleichende
Analyse an, da in Frankreich familienpolitische Leistungen
eher auf eine Ermöglichung der gleichzeitigen Erwerbstätigkeit
von Müttern gerichtet sind, während sie in Deutschland unabhängig
von einer Erwerbstätigkeit der Frauen gewährt werden.
In dem Projekt sollen in einem ersten Analyseschritt folgende Fragen
untersucht werden:
– Inwiefern unterscheiden sich das deutsche und das französische
Bildungssystem im Hinblick auf die Vorbereitung von jungen
Frauen und Männern auf das Erwerbsleben?
– Welches sind die Bestimmungsfaktoren für das Bildungsniveau?
Wie beeinflussen insbesondere das Familienumfeld, aber auch
qualifikationsbezogene Arbeitsmarktaussichten oder finanzielle
Anreize die Bildungsentscheidungen der Individuen?
– Inwiefern unterscheiden sich deutsche und französische Familienpolitik
im Hinblick auf die Anreize zur Beteiligung von Frauen am
Erwerbsleben?
– Welches sind die Bestimmungsfaktoren für die Erwerbsbeteiligung
von Frauen und Männern, insbesondere Müttern und Vätern?
Wird diese durch steuer- und familienpolitische Regelungen
beeinflusst?
In einem nächsten Schritt soll der Beitrag der Qualifikation zum beruflichen
Erfolg eingehend analysiert werden. Dabei sollen Bildungsrenditen
und Renditen auf das im Erwerbsleben erworbene
Humankapital ermittelt werden. Zudem soll der Einfluss der Qualifikation
auf das Arbeitslosenrisiko untersucht werden.
In einem dritten Schritt sollen politische Handlungsoptionen z. B. in
Bezug auf das Bildungssystem oder den Mutterschafts- und Erziehungsurlaub
bestimmt werden. Untersucht werden soll, inwieweit
arbeitsmarkt- und sozialpolitische Maßnahmen zur Verbesserung
der Vereinbarkeit von Familie und Beruf eingesetzt werden können.
Das Projekt wird den Einfluss von unterschiedlichen Rahmenbedingungen
auf geschlechtsspezifische Bildungs- und Erwerbsrenditen
aufzeigen und damit einen Beitrag zur aktuellen Forschung über geschlechtsspezifische
Lohndifferentiale leisten.
Die empirischen Untersuchungen sollen auf der Basis des Sozio-oekonomischen
Panels (SOEP), der Beschäftigtenstichprobe des Instituts
für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung und der Enquêtes Emploi
durchgeführt werden.
Dr. V. Steiner, (Zentrum für Europäische Wirtschaftsforschung (ZEW),
Mannheim, erhält für das Projekt „Verteilungseffekte und fiskalische
Kosten von Lohnsubventionen im Niedriglohnbereich“ Fördermittel.
Niedriglohnbereich