JAHRESBERICHT 2000/2001 - Fritz Thyssen Stiftung

Ernst Fraenkel
Lecture Series
– den Waffen liefernden Staaten: hier stehen die Beteiligung dieser
Staaten an einem Embargo, die ökonomischen und politischen Kosten
dieser Staaten sowie ihre rechtlichen Instrumente zur Durchsetzung
eines Embargos im Zentrum des Interesses.
Das Vorhaben soll in Zusammenarbeit mit zwei kleinen Forschungsteams
und erfahrenen Experten durchgeführt werden; eines ist am
Bonn International Center for Conversion (BICC) in Bonn angesiedelt,
das andere am Fourth Freedom Forum/Kroc Institute an der
University of Notre Dame in den USA.
Studenten, Wissenschaftler und eine interessierte Öffentlichkeit
wollen die Ernst Fraenkel Lecture Series ansprechen, die unter der
Leitung von Prof. C.-L. Holtfrerich am John F. Kennedy-Institut für
Nordamerikastudien (Freie Universität Berlin) stattfinden.
Für diese sowohl vom Präsidium der Freien Universität Berlin als
auch von der Fritz Thyssen Stiftung geförderte Vorlesungsreihe
konnten international renommierte Wissenschaftler gewonnen werden.
Die Palette der Themen ist breit gefächert: neben den Schwerpunkten
Politik-, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften auch solche
aus Kultur-, Literatur- und Geschichtswissenschaften.
Soziologie
SOZIOLOGIE 170
Seit ihrer Entstehung versteht sich die Soziologie als Schlüsseldisziplin
der modernen Industriegesellschaft. Der Wandel der Industriegesellschaft
stellt die Soziologie daher vor besondere Herausforderungen.
Die Fritz Thyssen Stiftung möchte in dieser Umbruchperiode
insbesondere sozialwissenschaftliche Forschungsvorhaben
fördern, die den Wandel von der Arbeits- zur Wissenschaftsgesellschaft
zum Thema haben und Ausblicke auf künftige Entwicklungen
der Industriegesellschaft eröffnen. Dieser Wandel soll in all seinen
Auswirkungen untersucht werden, die nicht nur die Arbeitswelt,
sondern beispielsweise auch biographische Karrieren, Veränderungen
familialer Strukturen und Umbrüche der Mentalitäten
sowie Innovationen der Lebensstile und der Lebensführung betreffen.
Dazu gehören Untersuchungen zu neuen Formen der Erwerbsarbeit
und der Berufswege ebenso wie Wandlungen traditioneller
Biographiemuster und des Freizeitverhaltens. Von Bedeutung
wären Analysen zum Wandel der Geschlechterbeziehungen, die
sich durch den Wertzuwachs bestimmter Tätigkeitsfelder ergeben
(Kindererziehung, Altenpflege, Betreuungsaktivitäten) sowie Untersuchungen
zur Veränderung der Generationenbeziehungen, die
sich heute aufgrund dramatischer demographischer Umbrüche unübersehbar
wandeln. Erwünscht wären Studien, die sich dem
Umbau der traditionalen Arbeitsgesellschaft zur Wissensgesellschaft
widmen, in der die Schaffung neuen Wissens, dessen intelligente
Nutzung und schnelle Anwendung von vorrangiger Bedeutung
sind. Aufmerksamkeit sollte neuen Prozessen des Lehrens und Lernens
gewidmet werden, die traditionale Sozialisationsagenturen von