Psychiatrische Pflege, psychische Gesundheit und Recovery ...

Die Jugendlichen in der Studienstichprobe sind im Vergleich zu den Nicht-
Befragten etwas älter, viel häufiger weiblich, die Dauer ihrer Hospitalisation ist
länger und sie haben deutlich seltener eine F9-Diagnose (Verhaltens-, emotionale
Störungen mit Beginn in der Kindheit und Jugend).
Zufriedenheit mit der Behandlung
Bei den Jugendlichen liegt die Zufriedenheit auf der 5-Punkte-Einschätzung in
den BesT- und UPD-Subskalen rund um drei Punkte, was einer mittleren Zufriedenheit
entspricht. Eine Ausnahme mit einem hohen Zufriedenheitswert
von 4 Punkten bildet die UPD-Subskala „Schule“.
Tabelle 1 zeigt in einer thematischen Gliederung die Items mit eher hoher
(Werte ≥ Median) und eher geringer (Werte < Median) Zufriedenheit.
Abbildung 1: Items mit hoher/eher hoher Zufriedenheit
Items mit vergleichsweise hoher / eher Items mit vergleichsweise eher geringer oder
hoher Zufriedenheit (≥ Median)
geringer Zufriedenheit ( < Median)
Schule
12 Ernst genommen werden durch Lehrer
20 Schulangebot
32 Wohl fühlen in Klinikschule
52 Werkunterricht
54 Unterrichtsstoff
Einrichtung
17 Sanitären Anlagen auf Station
19 Einrichtung Station
Stationsleben
26 Klima unter den Jugendlichen 15 Ausgangsregelung
44 Freizeitgestaltung mit Betreuern 16 Wochenendbeurlaubung
45 Lagerwoche 18 Rückzugsmöglichkeit mit Besuch
47 Tagesabläufe 28 Möglichkeiten, allein sein zu können
48 Selber Kochen auf Station 30 Motivation zur Mitarbeit auf Station
46 Elternabende
49 Die Einführung auf Station
50 Stationsregeln
Therapeuten und Therapien
51 Angebotspalette an Therapieformen 06 Wirksamkeit Einzelgespräche TherapeutIn
04 Ernstgenommen werden TherapeutIn 08 Wirksamkeit der Familiengespräche
05 Wohl fühlen Einzelgespräche TherapeutIn 07 Wohl fühlen in Familiengesprächen
23 Anzahl Einzeltherapien 53 Wirksamkeit der Gruppentherapien
24 Anzahl Familiengespräche
Zusammenarbeit
42 Zusammenarbeit BP/TherapeutIn 43 Einheitliche Informationen BP/TherapeutIn
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