Повний текст - Інститут проблем сучасного мистецтва
Повний текст - Інститут проблем сучасного мистецтва
Повний текст - Інститут проблем сучасного мистецтва
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
на репетиціях не бувало. Здавалося, що Курбаса цікавить насамперед не зміст,<br />
не фабула п’єси, не характер дійових осіб, а сам творчий настрій актора» 4 .<br />
Іншим вагомим засобом налаштування виконавців на активний творчий пошук<br />
стає робота над «мімодрамами» — етюдами на конкретну тему. Декілька прикладів<br />
знаходимо у спогадах виконавця ролі Катвальда, коли автор змальовує<br />
механізми підходів, запроваджених Л. Курбасом. Йдеться, приміром, про сценічне<br />
унаочнення вдачі графа-варвара. Актор якось показав режисерові як персонаж<br />
поглинає їжу: «Я їм яблуко. Курбас просить не їсти, а смакувати, жерти<br />
так, як Катвальд жер би й смажену баранину. Я в такий спосіб «зжер» помідор<br />
і вимазав ним собі щоки, — Курбасові це сподобалося» 5 . Цей епізод спонукав<br />
виконавця до цілеспрямованих пошуків характеристичних рис образу: «Міміка<br />
ковтання, облизування, глибокого голосного втягування повітря, гра пальцями<br />
рук допомагали виявити почуття ненажери. Вибравши два-три жести і довівши їх<br />
до гостроти вираження, я виявляв ними ненажерство, гурманство Катвальда» 6 .<br />
Режисер постійно закликав акторів бути уважними до навколишнього життя, що<br />
без угаву постачає численні «зачіпки» для творчої праці. Іншим разом Л. Курбас<br />
під час репетицій на березі моря запропонував В. Василькові придивитися до поведінки<br />
одного з купальників, який голосно реготав і галасував у воді, зауваживши,<br />
що так мав би поводитися і його герой.<br />
Досвід, накопичуваний у роботі над «мімодрамами», «просував» учасників<br />
вистави в бажаному напрямку, адже саме з таких етюдів згодом складався спектакль.<br />
Творчий режим, встановлений Л. Курбасом, виявився дуже ефективним,<br />
особливо в роботі над найістотнішими ознаками характеру, окресленні мовного<br />
та пластичного малюнку ролі. Однак, узгодження імпровізації з певним позиціюванням<br />
персонажа у структурі вистави в цілому було обов’язковим. Так, приміром,<br />
епізод обговорення меню Катвальдом і кухарчуком не просто мав вигляд<br />
майже естрадного «антре» — тут водночас розкривалася природа особливої<br />
вдачі героя, яка безпосередньо впливала на розвиток сценічних подій.<br />
Іншою важливою особливістю характеру героя В. Василька була безпосередність,<br />
наївність. Режисер і актор розгледіли у Катвальдові хлопчака-розбишаку,<br />
який у захваті гри ладен забути про все на світі — про графський титул, вік, суспільне<br />
становище. Найгостріше його інфантильність і нецивілізованість виявлялися<br />
в епізоді торгу з Леоном (Л. Курбас, Ф. Лопатинський). В. Василько згадував,<br />
що цю сцену вони із Лопатинським « провадили у наростаючому темпі і тоні.<br />
Зімпровізували манери торгашів, що умовляють, кричать, доводять одночасно,<br />
4<br />
Василько В. Театру віддане життя. — К., 1984. — С. 128.<br />
5<br />
Там само. — С. 126.<br />
6<br />
Там само.<br />
Ф. Грільпарцер «Горе брехунові». Молодий театр, 1918. Леон — Л. Курбас, Перевізники — П. Долина,<br />
Ю. Юрський. Аталюс — Л. Пясецький, Леон — Ф. Лопатинський, Едріта — О. Добровольська<br />
розділ другий УКРАЇНСЬКИЙ ТЕАТР 1910–1930-х: ВІД ІНТЕНЦІЙ МОДЕРНУ ДО УТВЕРДЖЕННЯ «СОЦІАЛІСТИЧНОГО РЕАЛІЗМУ»<br />
148<br />
наталя єрмакова Ф. ГРІЛЬПАРЦЕР «ГОРЕ БРЕХУНОВІ»<br />
149