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direito em movimento sistema das turmas recursais - Emerj

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u Artigos u<br />

vencer, com uso de argumentos válidos, retórica adequada a situações e<br />

contextos diversos (sobretudo o jurídico), noções preliminares de oratória<br />

e de organização do raciocínio, diferença entre o pensamento lógico e o<br />

pensamento analítico, ou entre a lógica e a argumentação, a verdade e a<br />

verossimilhança, o que pode ser d<strong>em</strong>onstrado e o que deve ser construído<br />

sobre convicção e persuasão, os fatos e as interpretações, o quantitaivo e<br />

o qualitativo no raciocínio, a detecção do conjunto mais frequente de falácias<br />

a que se pretende (com intenção ou s<strong>em</strong> ela) submeter o interlocutor,<br />

e, finalmente, como esses vetores dev<strong>em</strong> ser calculados e articulados de<br />

modo a atingir<strong>em</strong> o receptor de forma eficaz.<br />

Preocupamo-nos, outrossim, com a exposição dos principais métodos<br />

de chegar-se à conclusão de uma ideia, procurando-se levar o receptor<br />

à aceitação da sua verossimilhança: o método indutivo e o dedutivo.<br />

Além deles, esboçamos questões sobre a dialética e a controvérsia, b<strong>em</strong><br />

como conceitos relativos à contradição e, por fim, à possibilidade de<br />

aplicação desses princípios todos à interpretação e produção de textos<br />

(orais e escritos).<br />

Na verdade, há poucos livros editados sobre tão importante t<strong>em</strong>a.<br />

Mesmo fora do Brasil, no ambiente universitário e acadêmico, <strong>em</strong> que a<br />

necessidade de desenvolvimento crítico, tanto lógico como retórico, é condição<br />

sine qua non para o desenvolvimento intelectual do nascituro cientista,<br />

a produção bibliográfica sobre o assunto é pequena e, <strong>em</strong> geral, muito<br />

prolixa e voltada aos cursos de Filosofia e Lógica Mat<strong>em</strong>ática. Não há a necessária<br />

profusão de obras que sejam a um só t<strong>em</strong>po didáticas, completas,<br />

objetivas, atualiza<strong>das</strong> e que, sobretudo, lanc<strong>em</strong> mão de conceitos claros<br />

e organizados de modo a dissertar sobre o t<strong>em</strong>a <strong>em</strong> todos os campos <strong>em</strong><br />

que ele deve estar presente, como o discurso jurídico e, no fundo, como<br />

salientamos, o discurso crítico-universitário de uma forma geral.<br />

Desse modo, pretend<strong>em</strong>os desdobrar as ideias de argumentação tendo<br />

como base, repita-se, este artigo lapidar de Perelman. Fiz<strong>em</strong>o-lo por<br />

considerarmos que sua compreensão é de capital importância à interpretação<br />

de textos, sobretudo os jurídicos, como vimos, pois Perelman nos<br />

fornece bases de julgamento sobre eficácia e ineficácia de argumentos.<br />

u Direito <strong>em</strong> Movimento, Rio de Janeiro, v. 17, p. 17-118, 1º s<strong>em</strong>. 2013 u 23

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