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El Síndrome de Burnout en organizaciones policiales - Biblioteca ...

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<strong>El</strong> <strong>Síndrome</strong> <strong>de</strong> <strong>Burnout</strong> <strong>en</strong> <strong>organizaciones</strong> <strong>policiales</strong>: Una aproximación secu<strong>en</strong>cial<br />

<strong>de</strong> Selye (1936) marcará la popularización <strong>de</strong> la investigación sobre estrés al <strong>de</strong>scribir la<br />

secu<strong>en</strong>cia bioquímica que <strong>de</strong>nominó <strong>Síndrome</strong> G<strong>en</strong>eral <strong>de</strong> Adaptación: el daño <strong>en</strong> los<br />

tejidos <strong>de</strong> animales <strong>de</strong> laboratorio constituía una respuesta no específica a<br />

prácticam<strong>en</strong>te cualquier estímulo nocivo. Con esta formulación <strong>de</strong>fine una tríada <strong>de</strong><br />

efectos fisiológicos que incluye alargami<strong>en</strong>to y <strong>de</strong>coloración <strong>de</strong> las glándulas adr<strong>en</strong>ales,<br />

reducción <strong>de</strong>l timo y los nodos <strong>de</strong> la linfa, y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> úlceras <strong>en</strong> el tracto<br />

gastrointestinal, y establece un proceso trifásico (alarma, resist<strong>en</strong>cia y agotami<strong>en</strong>to) que<br />

<strong>de</strong>scribe cómo el estrés afecta al organismo. <strong>El</strong> proceso, <strong>en</strong> orig<strong>en</strong> adaptativo, pone <strong>en</strong><br />

marcha mecanismos necesarios para la superviv<strong>en</strong>cia cuyas consecu<strong>en</strong>cias, <strong>en</strong><br />

<strong>de</strong>terminadas condiciones, se tornan perjudiciales. Por ello, distingue eustress, la sal <strong>de</strong><br />

la vida, y distress, relacionado con la instauración <strong>de</strong> procesos patológicos, las<br />

<strong>en</strong>fermeda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> adaptación, <strong>de</strong>bidas al carácter acumulativo <strong>de</strong> los efectos producidos<br />

por los estresores a lo largo <strong>de</strong>l tiempo (Selye, 1993).<br />

No obstante, Mason (1975a, 1975b) cuestionó la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> inespecificidad y ha<br />

sugerido que el proceso <strong>de</strong> estrés se caracteriza por patrones integrados <strong>de</strong> respuestas<br />

psicológicas y biológicas. En cualquier caso, el predominio inicial <strong>de</strong> estudios focalizados<br />

<strong>en</strong> estímulos físicos dio paso a un interés creci<strong>en</strong>te hacia el estrés <strong>de</strong>s<strong>de</strong> las ci<strong>en</strong>cias <strong>de</strong>l<br />

comportami<strong>en</strong>to, traducido <strong>en</strong> el <strong>de</strong>splazami<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l c<strong>en</strong>tro <strong>de</strong> gravedad <strong>de</strong> la<br />

investigación hacia sus g<strong>en</strong>eradores psicológicos (Ivancevich y Matteson, 1989). Des<strong>de</strong><br />

esta tradición las características físicas <strong>de</strong>l estresor pier<strong>de</strong>n protagonismo respecto <strong>de</strong> la<br />

evaluación <strong>de</strong> am<strong>en</strong>aza (Fleming, Baum y Singer, 1984). Así se <strong>en</strong>fatiza la interacción<br />

estresores-valoración/evaluación y el rol <strong>de</strong> las características <strong>de</strong>l organismo como<br />

principales mecanismos mediadores <strong>en</strong>tre las propieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l estímulo y las respuestas<br />

que invocan (Derogatis y Coons, 1993).<br />

Más allá <strong>de</strong> la interacción, algunos autores insist<strong>en</strong> <strong>en</strong> el carácter transaccional<br />

<strong>de</strong> su postura: no solo el sujeto media el impacto <strong>de</strong> los estímulos, sus características<br />

perceptuales, cognitivas y psicológicas afectan y se conviert<strong>en</strong> <strong>en</strong> compon<strong>en</strong>te<br />

significativo <strong>de</strong>l ambi<strong>en</strong>te (Cox y MacKay, 1976; Lazarus, 1976, 1981). La relación<br />

activa <strong>en</strong>tre los mecanismos adaptativos individuales y las propieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los estímulos<br />

<strong>de</strong>vi<strong>en</strong><strong>en</strong> c<strong>en</strong>trales <strong>en</strong> la <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> estrés y se sugiere la mejor compr<strong>en</strong>sión <strong>de</strong>l<br />

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