El Síndrome de Burnout en organizaciones policiales - Biblioteca ...

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Capítulo 2. Estrés en el ámbito laboral
obstáculo para la comunicación, hasta su emplazamiento como concepto central que
ilumina la relación entre variables psicosociales y salud física. Según Kasl (1996)
cuando un dominio de conocimiento madura se espera que el concepto ayude a matizar
la teoría y permita una clara diferenciación de otros conceptos, así como el desarrollo
de medidas precisas. Sin embargo, no parece que en este sentido el concepto de estrés
haya continuado siendo de utilidad. Junto a estas observaciones, se apuntan otras
dificultades: la inhabilidad para deshacer cierta circularidad a la hora de definirlo y los
problemas que plantean las definiciones operacionales con las consiguientes dificultades
de medida. A pesar de ello, en su opinión, el concepto aún juega un papel significativo
al estimular la formulación de modelos que incluyen dinámicas mediadoras e
influencias moderadoras desde una condición de exposición al resultado de salud-
enfermedad.
Para Derogatis y Coons (1993) quizás el constructo, tan adornado con exceso de
significados, no pueda servir a un propósito científico útil respecto de la patogénesis de
la enfermedad o psicopatología, aunque también es posible que se convierta en un
constructo transicional, puente para el progreso científico de un nivel de conocimiento
al siguiente. Desde otra opción se apunta a un cambio de paradigma (Derogatis y
Coons, 1993: 219):
"El progreso reciente [...] de la neuroquímica, neurobiología, y las neurociencias en
general podría conducir a un nuevo paradigma que redefina la jerarquía de los
problemas científicos en este campo, [...] capacitará a la investigación para progresar
en términos de constructos más precisos y entidades más tangibles y cuantificables. Los
nuevos paradigmas pueden emerger de la investigación contemporánea en
psicoinmunología [...], afectividad [...], neuroendocrinología [...] u otras áreas que
consideran las relaciones complejas entre las ciencias del desarrollo, psicosociales y
biológicas".
Por último, y desde una perspectiva de naturaleza discursiva, Brown (1999),
esboza también una panorámica de las imágenes que desde la literatura científica se han
establecido acerca de este fenómeno. En un análisis cualitativo de textos que incluyen
prescripciones para hacer frente al estrés y sus efectos, el autor desbroza narrativas
reiteradas con insistencia y apunta su función de marco general que justifica las pautas
de actuación recomendadas para afrontar el problema. Como resultado del análisis del