MENSCHENRECHTE VERSTEHEN - ETC Graz

452 ZUSÄTZLICHE MATERIALIEN
Paktes über wirtschaftliche, soziale und kulturelle
Rechte durch die Staaten. Es strebt nach
der Schaffung eines konstruktiven Dialogs, ob
die im Pakt festgehaltenen Rechte (wie z.B.:
Arbeit, Nahrung, Gesundheitsversorgung, Bildung
und Kultur) in den Staaten adäquat umgesetzt
werden und wie die Implementierung
und Inkraftsetzung verbessert werden könnte,
sodass alle Menschen jene Rechte, auf die sie
ein Anrecht haben, tatsächlich in Anspruch
nehmen können.
Bewaffneter Konflikt: Verschiedene Arten
von kriegerischen Auseinandersetzungen mit
Einsatz von Streitkräften oder bewaffneten
Gruppen bezeichnet man als bewaffnete Konflikte.
Das humanitäre Völkerrecht kennt eine
wichtige Unterscheidung zwischen internationalen
und nicht internationalen bewaffneten
Konflikten: Internationale bewaffnete Konflikte
umfassen nicht nur Konflikte zwischen
Staaten, sondern auch bewaffnete Konflikte
von Völkern gegen Kolonialherrschaft und
fremde Besetzung sowie gegen rassistische
Regimes in Ausübung ihres Rechts auf Selbstbestimmung.
Nicht internationale bewaffnete
Konflikte sind Bürgerkriege.
Bildung: Disziplin, die sich mit Unterrichts-
und Lernmethoden in Schulen und schulähnlichen
Umfeldern beschäftigt, im Gegensatz
zu verschiedenen informellen Ansätzen der
Sozialisierung (z.B. von Kindern in der Familie).
Bioethik: Untersuchung von Moralfragen,
die sich aus den Prinzipien und der Praxis
zahlreicher Wissenschaften im Umgang mit
der belebten Natur ergeben. Streitpunkte in
bioethischen Debatten sind u.a.: Darf alles
technisch Machbare auch getan werden? Wo
liegen die Grenzen für die Forschungsfreiheit?
Welche Folgen entstehen für unsere Gesellschaft
und für künftige Generationen durch
die angewandten Medizintechniken und fehlende
Gesetzgebungen?
Capacity Building: Herausbildung von bestimmten
Fähigkeiten und Fertigkeiten von
Institutionen, die im Bereich Demokratie und
Menschenrechtsbildung tätig sind (z.B. Polizei,
Justiz, Bildungssektor, Zivilgesellschaft).
Deklaration: Erklärung einer vertraglich geschaffenen
Institution, die Empfehlungen enthalten
kann, aber nicht rechtlich bindend ist.
Eine Erklärung kann auch von einem Staat bezüglich
der Interpretation einer vertraglichen
Verpflichtung abgegeben werden.
Derogation: Aufhebung einer menschenrechtlichen
Verpflichtung unter besonderen, klar
definierten Umständen wie etwa dem öffentlichen
Notstand.
Direkte Diskriminierung: Eine Person oder
eine Gruppe erfährt schlechtere Behandlung als
eine andere Person oder Gruppe in derselben
Position. Dies geschieht aufgrund von „Rasse“,
Hautfarbe, Abstammung, nationaler oder ethnischer
Herkunft, etc. (siehe Diskriminierung).
Diskriminierung: Versagung gleicher Behandlung,
bürgerlicher Freiheiten oder Möglichkeiten,
Bildung, Unterbringung, medizinische
Versorgung, Arbeit oder Zugang zu Dienstleistungen,
Gütern oder Einrichtungen betreffend.
Diskriminierung basiert auf „Rasse“, Nationalität,
Geschlecht, Alter, Religion, politischer oder
ethnischer Zugehörigkeit, Ehe- oder Familienstatus,
körperlicher oder geistiger Behinderung.
Dropout-Rate: Prozentzahl jener, die die
Schule oder die Universität vor dem Abschluss
verlassen.
Einschreibung: offizieller Akt der Einschreibung
in eine Schule, Universität oder einen Kurs.