Metodología de investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales

en realidad cuando los alumnos apliquen todo lo trabajado en sus propuestas
didácticas. Será esta segunda parte del proyecto la que aportará los datos más
significativos para ver si es necesaria una revisión pormenorizada del trabajo
realizado, estableciendo un nuevo diálogo entre la teoría y la práctica.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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